老师小传作文结尾(热门11篇作文范文供你参考)

老师小传作文结尾 第1篇

在我们眼里，他是个标准的“两面派”一一一面是“吓人”，一面是幽默。

葛老师第一次跨进我们的教室时，我们还以为是某某同学的老爸来探望孩子呢！可我们全想错了，他就是——数学老师！他的说话声又高又粗，足足让我们的心跳加速到每分钟120次。要是有人不听话，做小动作，葛老师发出的声音足可以让房屋倒塌。1

严肃就不用说了，幽默值得一提。就拿前天的事说吧！他在给我们讲一道“若干天后，甲仓……”的思考题时，由于标题长，写着写着到了黑板边缘才有一个句号。他开始讲了：“……若干天后……”话音刚落，只听“啪”的一声，大家都笑了起来。原来，老师从讲台上掉了下来！“哈哈哈哈！”前所未有的事！这已经移可笑的了，但老师“脸不红，心不跳”，反而接着说道：“若干天后，我从讲台上掉了下来。”多好玩的老师呀！我们笑得屋顶都快要被掀翻了！2窗外柿子树上的.柿子也在哈哈笑，树叶也在沙沙笑，连电风扇也在一边笑着一边转着！3

还有一次，因为雷蕾上课说话，他发火了，大家的心也提了起来。然而，不到30秒，我们的眼睛又弯成了一条弧线，脸皮儿又折了三折，嘴巴又张成了“O”型，手捂着肚皮，肩膀一耸一耸地笑了起来。原来，葛老师又说了一句剌激我们神经的话：“前几天，你们一直在‘榨油’(经典的小数应用题)。今天，让你们去‘晒盐’！”这回，几个同学笑得坐在了地上，连平日里不爱笑的陆双双也笑得浑身一抖一抖的，一点都不像淑女！老师也把“尖嘴”笑成了“扁嘴”。正巧，下课铃响了，老师又说了一句：“你们现在就去‘晒盐’吧！”

我们真希望葛老师永远不发火，让我们在欢声笑语中度过每一堂数学课。

1葛老师的声音让“心跳加速到每分钟120次”，甚至可以让“房屋倒塌”，这种夸大的说法，让葛老师的形象瞬间鲜明立体起来。

2“笑声掀翻屋顶”，足见葛老师的幽默，夸张手法的运用，突显了葛老师的魅力。

3用拟人的手法烘托葛老师的幽默带来的笑，从侧面写人，效果突出。

老师小传作文结尾 第2篇

有这样一个女孩，她，眼睛**的，戴着一副豹纹眼镜，个子高高的……哈！那个人啊！就是我。

我是一个安静的女孩，总是在上课是保持沉默。上课时，我认真听老师讲课，总是静静地听同学们回答问题，用工整的字迹去记笔记，认认真真地做作业，我这一天就在安静中度过。

回到家里，我的性格又变成火辣的性格，做完作业，我就要听几分钟歌，而且听的不是中文歌，而是英文歌。我虽然不懂它们唱的是什么，表达的是什么情感，可我还是很用心去聆听。我最喜欢的歌叫。有时唱的’时候，经常用夸张的动作和我自己独一无二的声音把家人逗得哈哈大笑。我追逐流行音乐，想做一个弹、唱俱佳的实力派“女王”。

我特别爱看综艺节目，尤其是音乐节目。第二季<**好声音>是我的最佳首选，每当有学员唱得好时，我就会热烈地鼓掌。每当有人淘汰时，我就会依依不舍。告诉你，有些歌我都从这儿学来的呀！

这就是一个安静又火辣的我，你们想和我交朋友吗？如果想认识我，就来找我吧！我是行知小学六（一）班的jenny董！

老师小传作文结尾 第3篇

人们都说教师是园丁，我们是花朵，我们在教师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的……我班的教师们正是这样的。

你看，这是我们的数学教师张安宜教师，除了课堂上竭尽所能让每个学生都有收获，课后不厌其烦地给同学解惑。这个在实验室上课的是我们的物理教师程治明教师，有时他是那么的威严，有时又是那么的和蔼，课堂上讲得生动活泼，想走神都不行。

这个让同学们听得入神的教师又是谁呢？我们的化学教师胡武祥教师，他为了让我们把化学学好，用心地编了很多顺口溜。这个只为我们代几天课的语文教师张森主任，也是讲得那么认真，那么负责。可敬的教师们啊，您们是伟大的，您们是无私的！我们爱您们。

古往今来，无数诗篇无不赞美‘教师’这一神圣的职业，您应当获得赞美。如果把您比作蚌，我们便是蚌中的沙砾，是您用爱来浸它，磨它，洗它，经年累月，沙砾变成了一颗颗珍珠，熠熠发光。如果您是花园中辛勤的园丁，我们便是花圃中生意盎然的花，是您不辞辛劳的浇水，施肥，才成就了花圃的鲜艳美丽。

课堂上，您是一位活力澎湃的演说家，时而高亢，时而低沉，时而似涓涓细水，时而似波涛汹涌，您讲的课是那么丰富多彩，每上一节课都能给我们吸收新的琼浆玉露。无论学生的疑难有多少，您也毫不耐烦。夏天，珍珠般大小的汗珠从额头流到鼻子，再落到地上。

汗水把您的衣服浸湿，您也只是拿毛巾擦拭，夜晚，当凉风袭来，当大地已经沉静，当树叶在狂欢，您办公室的灯还在亮着，还在微风中独自摇曳，昏暗的灯光下，有人拿着一只笔，在不停备课，批改作业，眼睛无比疲劳，但仍在为第二天的课堂准备，那个人就是您。

课堂下，您认真辅导学生功课，和学生沟通，了解学生思想。当我们遇到不开心的事，当我们课堂精力不集中，您都会找我们谈话，放松心境，集中精力。您还会告戒我们，要做到胜不骄败不馁。

这短短的六个字却寄托了您对我们无限殷切的期望，当我们的思想出现偏差，您更会指引我们走向正轨，您是大海上的灯塔，我们是大海中随波漂流的小船，正因为有了灯塔的指引，小船才明白正确的轨道，如果没有灯塔的指引，小船就会出轨。

教师，您是美的耕耘者，美的播种着，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

老师小传作文结尾 第4篇

吾班音乐老师，女，姓董。齐耳短发淡青眉，一双能说话的眼睛里透出些老练与机智。衣服裁剪得得体又合身，裙边刚好遮住脚腕，甚是优雅。她吹拉弹唱样样精通，音乐之事无一不知无一不晓。于1998年参加工作，是一位老人民教师，却还有些孩子气。

8月27日14：00

那次是第一节音乐课。铃上课铃响起，大家兴奋不已，要知道，这可是不用记笔记、没有作业，兴许还很好玩的音乐课呀！

很快，教室外咯嗒咯嗒的声音传来，近了，近了，终于，嗒的一声，音乐老师出现在教室门口。她一见我们，脸上漾起了一圈一圈的笑容，这笑容扩散开来，使她眼角仅有的一点鱼尾纹也消失了。只见她落落大方地走上讲台，手猛地往桌子上一拍，同学们仿佛挨了一记重锤，双眼死死地盯着老师，不敢动弹，正当空气要被彻底凝固时，老师却从容不迫地理了理额前的头发，然后用婉转的声音说道：上课！同学们这才长舒一口气，像是一台上紧发条的机器被撤了发条一样，晃晃悠悠地站起来，喊道：老师好！她又用那极婉转的声音说道：同学们坐！

吾观音乐老师，极有童心。

8月27日14：05

同学们！音乐老师和蔼地说道：音乐是所有艺术之中表达能力最强的一种，我希望在这两年之中你们能学好它。接着，她便介绍给我们认识了中外著名的音乐家。

说到莫扎特，她说莫扎特是人尽皆知时，不料想，班上一个冒冒失失的同学站起来说道：老师，我不知道。我们本以为老师会用瞪眼来斥责他，而老师却让那醉人的笑容再次在脸上漾起，仍用了极婉转的声音说道：孩子，你以后要多做出些努力了，多读书，多见识，你是祖国的未来呀！全班同学，皆会意笑之。

吾观音乐老师，极富耐心。

8月27日14：32

音乐老师在课堂上抛出一个又一个问题，她提问题时，总把腰板挺得笔直，双手扶桌，仿佛飞天之状，流转的眼波瞄准着猎物，也就是要回答问题的人。她口一张，我们本以为她要说同学，你来！而真实喊的却是儿子，来！、姑娘，来！叫的人多了，便以衣服颜色为区别而称呼，黑儿子、黄儿子等等，听来亲切、暖心，上课颇有家庭聚会之感。

吾观音乐老师，极富爱心。

音乐老师，观则和蔼可亲，想则可爱敬业。音乐老师的那些事，今后在下还愿讲之、评之、论之！

老师小传作文结尾 第5篇

朱彤，两个无论是听起来还是看上去都十分喜庆而且又十分充满活力的汉字却是一位温婉如玉的女孩的芳名。

她，陪我整个小学的朋友——一个静若处子、动若脱兔的女孩。露水落下来的声音，舒缓间歇，不远处的树丛某一只鸟也许从梦中惊醒，却惊扰不了此时专心致志观察叶片脉络的她。只见她贝齿轻咬着嘴唇，带着探索的眼神用铅笔细致地、认真地在白纸上描下叶片的脉络，就像一个艺术家般虔诚。去江边放风筝，风筝线却断了，风筝随风挂到树上。看着她略显懊恼的神色，我情不自禁想要帮她一把，只见她摆摆手，撸起袖子，动作有些慢却在稳定身形后变得十分敏捷。没错，她**树，取下上面挂着的风筝后，又迅速而小心翼翼地从树上下来。看到这一切，我简直不敢相信，当时我的嘴张成了“O”型。真是没想到那个温婉地观察叶片脉络的女孩竟是这么活泼好动！

其实，朱彤是个相当善良的好女孩，和她在一起的时光，那么静美如斯。适合运动的暑假，我和朱彤约好一起比赛滑旱冰，她滑得很快，我在后面紧跟着。当时只见一团小小的黑影窜出草丛，倏地跑掉了。然而朱彤却倒向一边，我赶忙过去问她怎么了。原来是草丛中窜出一只小猫，她怕撞到小猫就紧急“刹车”，因为惯性倒向了草丛。我责怪她：“它跑得那么快，你是撞不到它的`啊？！”她挑起眉，吐了吐舌头说：“当时哪里想那么多，万一撞到了我可不成千古罪人了！”我伸手拂去她肩上的草屑，她的笑却印在了我的脑海里。

一起去太阳岛的车上，仲夏的垂柳一路上格外耀眼。她静静地看着窗外流荡过去的风景，窗玻璃映出她的容颜，和窗外的绿色垂柳明灭掩映。那一刻，只觉时光飘忽，眼前伊人如清澈池水中婷婷玉立的荷花，娴静素雅。

每当繁星缀着的夜空，我总会想起那日我与朱彤在车上看着窗外发呆，和光同尘。时间吹散了堆在海滩上的沙堡，我与朱彤弥散在时光的洪流中。但我始终相信，茫茫人海，我们一定会再相逢。

抬眼望，仰望苍穹；冬雪起，念你如初！

老师小传作文结尾 第6篇

我们的班主任彭老师大约四十岁。她是我们的语文老师。她身材适中，黑发如乌云。她的眉毛向上，看起来很有活力。眼睛又圆又黑。它们看起来很明亮。她的嘴总是向上微笑，像一轮新月。

彭先生是一位严格的老师。我们班的陆嘉树在课堂上很健谈，他的纪律不够好。为了不时管理好他，老师让他坐在讲台下。但每次老师下来给我们讲课，陆嘉树都会转过身来对着我们做鬼脸。

有一次，当他再次向我们做鬼脸时，老师看见了他，彭先生把他清理干净。从此以后，他再也不敢做那样的鬼脸了，因为他害怕老师会发现并再次被清理。

但几个月后，陆嘉树的老问题又出现了。周三，当这位老师从讲台上下来时，他把课后捡起的一块石头扔到空中，不小心击中了老师的头。老师非常生气，脸都红了，于是又把陆家书洗干净了。彭先生说：“这是一个很好的例子；陆嘉树小组的得分手会扣100分

虽然彭先生有时很严格，但他也很有爱心！有一次，我们班的一个同学在玩的时候不小心伤了自己。我把这件事告诉了彭小姐。听了之后，她立即冲出办公室，抱起同学跑向学校医务室。当老师回来时，她气喘吁吁，满头大汗！看到老师对我们这么累，我感到很不舒服。我想：我必须努力学习，做一个能让老师放心的孩子！

这是我的班主任彭先生，一位我热爱和害怕的老师！

老师小传作文结尾 第7篇

我有一位朋友，那就是我们班的李姝萱，她是我们班一位比较疯的同学。她还有一个外号，叫“佩奇”，可我实在弄不明白这个外号是打哪儿来的。

她是一个外表文静的女生，但是事实上她并不是这样——她很疯。当你不认识她时她看起来的确很文静，但是当你和她处久后，的确不太容易想象她的`疯狂。

她还有一套独家“武功”，踢踢打打不在话下，这给我们增加了许多“乐趣”，她也不太在意这些。她“保护”许多人不受恶作剧的打扰，当然也偶尔会做一些恶作剧。

她的脑回路很独特，能想到许许多多奇怪的东西。她好像什么也不太担心，过去的事第二天一般都不会再提——心态好，生命当回事嘛。

但也有令她发愁的人，那就是徐大仙。徐大仙十分活泼，就连老师拿他也没办法，我们怎么有办法呢？

这就是李姝萱同学，她的成绩虽然不太好，但我也有必须向她学习的方面啊。

老师小传作文结尾 第8篇

人和人不同，花有几样红。我，沉默的我，有些内向的我，爱听音乐爱运动的我，丢三落四不认真的我……我就是我，一个不完美的我。

本人相貌**，生就与漂亮、可爱等词无缘。不高的个子，不胖的身材，还有我那绿豆般大小的眼睛，在陌生的人群里我会显得很羞涩，但在同学朋友面前，我就会显露出活波的一面，有时还伴有我“神经质”般的话语笑容，譬如我经常调侃同学，逗她们笑，和她们打成一片。我喜欢听音乐和跑步，听音乐能使我心情舒畅，而且跑步既锻炼身体又锻炼了我的意志力，给我鼓励，给我自信，给我继续前进的勇气。

哦，忘记说我的缺点了：这个人总是丢三落四、不细心，对于学习也一样如此。

有一次，在教室里，我正准备写作业时，却发现作业本突然不见了，我自己找呀找，却还是没有找到。同桌看见我在“翻箱倒柜”寻找着什么便走了过来问道：“你在干什么呢？”我说：“我的作业本不见了，我找了很长时间但还是没有找到。”她说：“那我帮你找吧！”于是我们一起走找这个本子，突然她灵机一动，说道：“你把这些书整理一下，说不定就会找到作业本。”听了这番话后，我三下五除二把这些书整理了一遍，便在那个“角落”里，发现了我的作业本。丢三落四真是一个不好的习惯，费时又费力我决定我一定要改掉这个缺点。

我就是我，一个不完美却真实的我。

老师小传作文结尾 第9篇

童年是人的一生中最美好的时光，我们要珍惜它。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如果过去了就不会有“回头路”了。

我母亲的童年很有趣，那是，家庭贫困，只要是能省的都省了。平日大人们在地里种菜，母亲放学后，回到家，首先要去做饭，而且是用砖和泥垒起来的炉子，烧柴火。大家看，在往日，母亲在十岁时，做饭已不是母亲的一大问题了。做完后，把自家养的鸡赶到鸡窝里去然后打扫大院子，拿着古老的大扫把把院子清理干净。夏天，天气炎热，母亲把饭桌搬到院子里来，有几个人，就在饭桌周围摆几个小木凳，然后把饭碗、筷子和一盘咸菜，，母亲和她的家人常常吃不到新鲜的菜，虽然自家都有菜地，可是舍不得吃，每当菜成熟时，首先卖给别人，供孩子们上学和吃穿，以此看来，那是的生活有多么贫苦呀!在冬天，以前和现在比起来，差距很大，现在往往只是下雪一会儿，地上只有一点积雪，可从前气温很低，只要下雪，一下就是好几天，地上的积雪很厚，厚达二十多厘米，母亲和村中其他的小伙伴一起堆雪人、打雪仗。

小时候最流行的游戏是打沙包，只要一有空，母亲就去找别人一起玩，开心极了!

在岸边有条小河，河岸边长满了小草，有时母亲不做家中杂事时，就拿着镰刀、提着柳条编织的篮子到河岸边割草，带回家喂家兔和猪。童年过得可真快，一眨眼间这美好的时光消失了。

母亲长大**了，在参加工作时，母亲和父亲偶然相遇，在工作中，父亲经常细心帮助母亲，使母亲感动不已，再说了，要不是父亲苦苦追求母亲，母亲才不会答应呢!后来，他们结为了夫妻，依我看来，他们是多么完美的一对呀!好幸福呀!!

没过多久，就有了我，我可是他们的心肝宝贝，母亲在怀我的时候，总是没有胃口，不想吃饭，还经常感到恶心，但母亲为了我付出了一切，宁愿自己痛，也希望自己的孩子好。母亲行走不便，在怀我的第八个月，走起路来，肚子大的像唐老鸭一样。

快到母亲节了，你们准备了什么礼物，跟大家分享一下吧!

老师小传作文结尾 第10篇

教过我的老师很多：年轻漂亮的音乐老师;穿着时尚的体育老师;知识丰富的语文老师…… 唯独有一位老师,让我十分敬佩,她就是从一年级到现在一起陪伴着我们成长的数学老师——钱小苗老师。

钱老师留着一头短发，穿着朴素，在茫茫人海中是那么平常。她总是带着一脸微笑，上课时的声音是那么洪亮，讲课的内容也是那么的生动。她还有一双灵巧的手，既可以在黑板上写出一个个端正的字，又能在电脑上做出一个个精美的课件，让人十分佩服。

有一天，上课的铃声响了，一向准时的钱老师还未出现，我们正在纳闷，这时钱老师匆匆忙忙地赶来了。原来，她在来学校的路上不小心被车门撞了，嘴上破了一道红红的伤口，她赶紧去医院缝了好几针，就立刻赶回来给我们上课。当她出现在我们面前时，大家都惊呆了——那一道伤口又肿又红，十分可怕。钱老师怕浪费我们的时间，什么也没说，立马转身在黑板上写下了这节课的标题，然后打开电脑，开启课件，给我们上课。这节课，她的声音依然十分响亮，十分清晰，当课文上到高潮部分的时候，钱老师的声音更响了，我们看见她嘴上的伤口流出血了，而她自己似乎全然不知，还在聚精会神地讲着课。这时，教室里一片安静，一点杂音也没有，只有钱老师清晰的讲课声和同学的发言声，大家在这节课里都非常的认真，因为所有人都被钱老师这种精神感动了。

几年来，是她打开了我们的智慧之窗，是她陪伴着我们茁壮成长，不管风风雨雨，不管任何困难都坚持给我们上课，教给我们知识，她就是我最敬佩的人——钱老师。

老师小传作文结尾 第11篇

开学了，我们班换了一个数学老师，听说还是个教导**呢！他姓葛，高大的身躯，一副大眼镜架在鼻梁上，嘴巴尖尖的、小小的，看样子很严肃。

在我们眼里，他是个标准的“两面派”一一一面是“吓人”，一面是幽默。

葛老师第一次跨进我们的教室时，我们还以为是某某同学的老爸来探望孩子呢！可我们全想错了，他就是——数学老师！他的说话声又高又粗，足足让我们的心跳加速到每分钟120次。要是有人不听话，做小动作，葛老师发出的声音足可以让房屋倒塌。1

严肃就不用说了，幽默值得一提。就拿前天的事说吧！他在给我们讲一道“若干天后，甲仓……”的思考题时，由于标题长，写着写着到了黑板边缘才有一个句号。他开始讲了：“……若干天后……”话音刚落，只听“啪”的一声，大家都笑了起来。原来，老师从讲台上掉了下来！“哈哈哈哈！”前所未有的事！这已经移可笑的了，但老师“脸不红，心不跳”，反而接着说道：“若干天后，我从讲台上掉了下来。”多好玩的老师呀！我们笑得屋顶都快要被掀翻了！2窗外柿子树上的柿子也在哈哈笑，树叶也在沙沙笑，连电风扇也在一边笑着一边转着！3

还有一次，因为雷蕾上课说话，他发火了，大家的心也提了起来。然而，不到30秒，我们的眼睛又弯成了一条弧线，脸皮儿又折了三折，嘴巴又张成了“O”型，手捂着肚皮，肩膀一耸一耸地笑了起来。原来，葛老师又说了一句剌激我们神经的话：“前几天，你们一直在‘榨油’(经典的小数应用题)。今天，让你们去‘晒盐’！”这回，几个同学笑得坐在了地上，连平日里不爱笑的陆双双也笑得浑身一抖一抖的，一点都不像淑女！老师也把“尖嘴”笑成了“扁嘴”。正巧，下课铃响了，老师又说了一句：“你们现在就去‘晒盐’吧！”

我们真希望葛老师永远不发火，让我们在欢声笑语中度过每一堂数学课。