难忘的123木头人游戏作文(汇总9篇作文范文供你参考)

难忘的123木头人游戏作文(汇总9篇作文范文供你参考)

难忘的123木头人游戏作文 第1篇

6月3日星期六晴

今天,我们玩了一个有趣的游戏,名叫木头人。

游戏开始了,我们唱着《小苹果》,大家有的手舞足蹈,有的蹦蹦跳跳,还有的做着鬼脸。当老师喊:“停!”我们就立刻停了下来,我们的动作真是千姿百态,只见郭东桦被顾明轩摁在地上,王浩轩脚分开了,一只胳膊平放在桌子上,另一只举了起来,像是托着什么东西。而我斜着身子揪着王佳桐的耳朵,我的脚已经很酸了,盼望着老师早点喊结束,过了一会儿,老师终于喊结束了,我一下子就坐到了位置上,甩了甩手,真酸呀!

看来木头人这个游戏就是考验我们耐力的。

难忘的123木头人游戏作文 第2篇

星期五的晚上,我们在小桔灯举行了一次别开生面的木头人游戏;这个游戏十分有趣。

现在游戏开始了,随着老师的一声令下,同学们各自做了个动作,有人做的是可爱的小白兔,有人做的是喷水枪,还有人做着吓人的鬼脸……那样子真是千奇百怪,接着,老师就开始用各种各样的方法来逗我们。它的规则是,不许笑、不许掉头看,不许睁开眼睛,你看我们班的吴家豪,老师先是走到他身边去逗他,只见他制作的是一只可爱小白兔的面具,戴在头上,老师就说:“快来瞧、快来瞧,吴家豪的肩上有条毛毛虫呢!我可告诉你们,吴家豪可是最爱干净的人哦!他一听,就想哪里来的毛毛虫呢?脏死了,可是,他又想如果掉头看或是睁开眼睛,那我就输了这场游戏,但是,又一想他还是掉过头来,睁开眼睛,飞快起身,赶紧抓身上的虫子去了。老师突然哈哈大笑起来,啊,没有虫子,是我在骗你呢!后来,老师就宣布了,这次游戏是吴家豪输了。

下一轮比赛又开始了,上一轮输的人来逗别人,他逗笑的对手是戴锦坤,只见他在戴锦坤的脸上挠了挠,摸了摸,又在他的耳边吼了吼。可是戴锦坤还是一动不动,他可真像是块木头啊!可是吴家豪有点不服,他蹲下身,对着戴锦坤说:”哇!有只老鼠,好像在咬你的裤脚哎!快动动,要不然它身上的细菌会感染到你的。“可戴锦坤仍是无动于衷,像个木头似的,一点感觉也没有,这次的赢家,到最后是戴锦坤!

这是一场特别有意思的活动,我们都非常喜欢。

难忘的123木头人游戏作文 第3篇

在我的一生中,玩过很多的游戏。比如说:捉迷藏、跳皮筋、丢手绢和老狼老狼几点钟等。但是有一个游戏却让我非常喜欢,那就是—木头人。

我叫上了我的小伙伴,有小宇,小宇的表弟和我的妹妹。我和他们说:“我们来玩木头人,规则是:我来当裁判,小宇你来逗笑,其他的人来当木头人。等我说完三、二、一小宇你就开始,明白了吗?”

游戏开始了,小宇开始跑去逗我妹妹,他做了几个鬼脸,可吓人了,又学小狗等小动物的叫声,把我们的肚子都笑痛了。但也对我妹也没有什么作用。最后还是输了。

于是他又去逗他的表弟。小宇用尽所有方法也没有用。他使出了大招—挠痒痒,挠来挠去,也没有一点作用,他打算放弃。可他想到了他妈妈叫他的情景,忽然想到:“对呀!我妈妈叫我,我一定要去,表弟也不是这样的吗?”

小宇大叫道:“表弟,你妈妈叫你去帮忙,不去的话,她会打你的。”他果然相信了,连忙跑了回去。当再回来的时候,小宇开心地大叫:“哦,我赢了,表弟,兵不厌诈。”

最后,到了晚上,我们都依依不舍地分开了。

这次的木头人游戏,让我知道了,任何时候都不要轻易放弃。

难忘的123木头人游戏作文 第4篇

6月3日星期六晴

今天老师带我们做了一个游戏,叫一二三木头人。游戏开始了,大家有的手舞足蹈,有的蹦蹦跳跳,然后老师说:“停!”大家的模样千姿百态。王佳桐一只脚在地上,一只脚悬在空中,朱杍璨斜着身子揪着王佳桐的耳朵。我做的动作是一只手撑着桌子,一只手放在椅子上,两只脚站在地上。本来我很开心,可是过了一会儿,我的手很酸,我想老师快点说:“游戏结束!”,过了一会儿,老师终于说:“游戏结束了。”我舒了一口气。

今天真开心啊!

难忘的123木头人游戏作文 第5篇

今天上午,老师兴致勃勃地快步走进教室宣布:我们玩一个有趣的游戏1、2、3,木头人。哦?上课做游戏?同学们显然吓了一跳,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

老师宣读游戏规则后,便转过身,背对我们一声令下开始游戏:只见同学们有的在一起打闹;有的相互扭成一团;还有的摆出张牙舞瓜的模样发出夸张的叫声,教室里的气氛一潮高过一潮,炸成了一锅粥。

正在我们玩得高兴时,老师猛得一转身,目不转晴地扫瞄着我们,教室里的气氛立刻飞流直下三千尺,像被霜打了似的立刻一落千丈,教室里顿时安静下来,如同空气凝结一样,同学们瞬间都变成了木头人。我也不例外,猛得往椅子上一坐,趴在桌子上,一动不动。

我往前看,周崇伟好像拿着一把狙击枪正英勇的和敌人拼杀,威武极了。往右瞄了一眼,郑博文双手抱头,邹着眉头,瞪着眼睛,那种表情像一个胆小的老鼠见到了猫,我暗想是怎么想到这样的姿势呢?再往左边一瞟,突然发现人不见了,仔细一看,原来是钻到桌子底下去了。刚开始大家还能坚持得住,没过几秒,小调皮张同学的金鸡独立就撑不住了,咯咯笑了出来,哈哈哈哈我们大家也一起笑了。

这个游戏真有趣呀!它不仅可以锻炼反应力,还能提高耐力,真是一举两得。欢乐的笑声久久不息,一直传进我的记忆深处。

难忘的123木头人游戏作文 第6篇

“嘻嘻,哈哈”这是什么声音?原来是小朋友们的笑声,大家正在教室里玩木头人游戏呢。

看!同学们都各显身手,有的单腿独立,另一只脚盘在腿上,双手合十,化身成一座佛像,有的像一只展翅欲飞的仙鹤,有的双臂伸展开来,像一位热情的舞者。

其中,最好玩的是别人来逗我的时候,我先一只脚抬起,另一只脚立在地上,而一只手牵着连文涛的手,我们牵在一起的手,就像是一座拱桥,帮助我们保持平衡。就这样,我们坚持了很久,正在我得意之时,突然,连文涛坚持不住了,只剩下我一个人了,我心想:“我一定要坚持住!”这时,其他败下阵来的同学都来逗我了,有的往我脸上吹风,有的挠我痒痒,还有的居然来摁我的鼻子,就这样,我坚持不住了,整个人塌了下来。

虽然到最后我要坚持不住了,但这个游戏让我明白做事要专注、坚持,这样才能取得胜利!

难忘的123木头人游戏作文 第7篇

今天我们来玩木头人的游戏。王老师说道。无聊至极,木头人这种智障游戏,为什么让我们来玩?同学们纷纷议论道。对呀!这是什么智障游戏呀!我也喃喃道。这一次玩木头人可是升级版的哟!王老师补充道。这一句话成功勾起了我的好奇心。

同桌和我一个是木头人,一个是逗笑人,木头人要摆出一个固定的姿势,逗笑人则要以肢体动作把木头人逗笑。听到这游戏规则似乎还有那么几分趣味。

第二轮,我是木头人,我心中已经做好了被笑的`准备,我摆了一个很别致的造型,开始!王老师一声令下,我同桌便开始用各种奇怪的语气:谁不笑谁是傻蛋,谁不笑谁是傻蛋但我依旧面不改色,最后同桌也没办法了,找到了援助:隔壁老王来逗笑我。我看见你的鼻尖上有一大坨鼻屎,我来帮你拿掉吧!我的心理防线被攻破了,这局我输了。

最有趣的就要数第三轮了,王老师自愿牺牲自我来当木头人,而且谁把王老师逗笑了,谁就可以获得王老师口袋里的全部资产。这种无私的献身精神值得大家学习,等王老师摆好了POSS,我们全班便像疯了一般地冲上去,有的同学在老师面前挥手,有的在老师的耳旁放搞怪、好笑的音乐,有的在老师面前不停用奇怪的语气说奇怪的话可王老师纹丝不动,正当在大家没有办法的时候,一位同学竟说道:爸爸,我是你失散多年的儿子呀!爸爸这时王老师哈哈哈哈大笑起来,这位同学获得了王老师口袋里所有的钱―――2元。

快乐的时光总是过得很快,这场有趣的智障游戏也在欢乐的笑声中结束了。

难忘的123木头人游戏作文 第8篇

“哈哈哈!”“你笑了!”“你动了!”“汪汪汪!”“咦?”这里为啥这么热闹啊?“哈哈!”这节是幽默风趣覃老师的课,而且这节课覃老师带我们在做木头人的游戏,当我一开始听到这节课玩木头人时我心想:“今天玩木头人,太无聊了,我都玩过好多回了!”可是覃老师带我们玩的木头人可真比以前好玩多了!到底有多好玩,请来听我娓娓道来。

只听覃老师带我们一起说:“一不许说话,二不许动,再加一个不许笑,覃老师和我们刚说完,全班就鸦雀无声,仿佛一根针掉地都能听到,突然“哈哈!”原来康学贤笑了,只见他眼睛眯成一条缝。发出笑声,只见旁边的赵星婷也跟着发出了笑声,只见他们去逗人了,我看了他们滑稽可爱的样,我也笑了,可又想:一笑就会是前三个笑并收到覃老师的私人处罚挠痒痒,我可不想那样。突然康学贤向我走来,我心想:不好,我可能要受到处罚了,我可是最怕痒了!突然徐逸锋笑了我心想:”太好了,即使我笑也没事了,接着我又看了看正逗我笑的康学贤,只见他急得一会向我瞪眼,一会儿又向我做斗鸡眼,一会急得龇牙咧嘴。我忍不住了,只好大笑起来,一会儿覃老师喊到游戏结束,我们乖乖地坐了下来。

“哈哈!”只听见覃老师奸诈的笑,我猜世上残忍的惩罚要开始了,只见赵星婷走上讲台稳稳地坐在椅子上,这是我听见覃老师说:“现在我要赵星婷的好朋友胡秋敏上来挠。”我走上前露出狰狞的笑容,心想该挠吗?这是覃老师又请上了小红小张小强三人上来,我心想赵星婷惨了,因为覃老师叫了小强力气最大上来挠,我并没有挠,因为他们三人一起抓住了星婷。可赵星婷跑来跑去逃过了小强的五指山。

最后游戏结束我们写起了作文,真希望再上一节呀!

难忘的123木头人游戏作文 第9篇

有趣的游戏可真不少啊!有老鹰捉小鸡,有做迷藏,还有跳皮筋,可我最喜欢的是木头人游戏。

别以为这是一个简单的游戏,其实它的技术含量可高了!当别人说“一二三,木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙”的时候,你所有的部位都不能动了,这个时候你做的动作要保持住,当一个人动了一下,那这个人就输了!就可以用各种方法去逗别人,直到被逗的人动为止。坚持到最后的,胜出。

比赛开始了,大家各显神通,做出了一个个稀奇古怪的动作,有的单腿独立,双手合十,做出大佛的姿势,有的打开双臂,头往后仰,像一只正在唱歌的丹顶鹤,还有的两个同学手牵着手,另外的手则自由舒展开了,像是两位舞者正在跳空中芭蕾。

我觉得最好玩的是逗人的环节。到最后只剩下小邹了,于是我们把他团团围住,准备来收拾他。大家一会儿揪揪他的耳朵,一会儿挠他痒痒,一会儿摸摸他的鼻子,最后他终于招架不住,败下阵来。

今天的游戏真好玩,也让我知道了做事情要坚持到底,不能半途而废。

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