123木头人优秀作文400字左右(精选6篇作文范文供你参考)

123木头人优秀作文400字左右(精选6篇作文范文供你参考)

123木头人优秀作文400字左右 第1篇

暑假里,爸爸带我去家乡里玩。我心想:太好了,可以去家乡陪哥哥玩了!

我来到家乡的哥哥家,我说:“哥哥,咱俩玩1、2、3木头人的游戏吧!”哥哥说:“你都这么大了还玩小孩子的游戏,太幼稚了。”我来求哥哥,哥哥答应了,太棒了!

游戏开始了,我是木头人,我摆了一个姿势,活像一个雕塑,不管哥哥怎么向我摆姿势,向我扭屁股,做鬼脸儿,我都是纹丝不动,哥哥见这招不管用,只好妥协了。这一局,我赢了,太棒了!

下一局是哥哥当木头人,可是哥哥哥太厉害了!我怎么整他,他都纹丝不动。于是我见这招不管用,我又想了一招,我在哥哥的胳肢窝里挠来挠去,哥哥被痒的哈哈大笑。这一局,我又赢了!

这个游戏太好玩了,去学校我也要和我的小伙伴们一起玩,让他们也见识见识这么好玩的游戏

123木头人优秀作文400字左右 第2篇

今天下午的语文课上,我们三、二班和张老师玩了一场有趣的“木头人”游戏。

游戏的名称叫“木头人”,规则是当老师背过身去时,大家可以在教室里自由活动,等老师喊1、2、3!木头人!这下谁也不能动,要保持一动不动的木头木头人。

游戏开始了,这时老师背过身去,教室乱成一锅粥,同学们有的跑,有的跳。大家千姿百态,有的作拿枪的动作,有的在玩石头、剪刀、布,还有的在玩拳击……。热闹极了。

突然老师喊1、2、3!木头人!整个班级就像施了魔法一样,同学们一动也不动的站着,教室顿时安静起来,我向代梓涵瞄了一眼,只看见左边她摆了一只小袋鼠的造型,两只手放在小嘴巴的下面,想要看看外面的世界呢,真可惜她不能跳,我用了好大的劲才没笑出来,来看看后面的仝文杰,张牙舞爪,他把手摆成爪子状,想要把孙誉瑶吞掉似的,我又瞄了一眼范胤哲,只见他假装拿着枪想要把我们全都打死呢!

在定住的一瞬间,同学们千姿百态,谁也不能动这就考验了就是同学的耐力,我们都很喜欢这个游戏。

123木头人优秀作文400字左右 第3篇

木头人的游戏已经流传了很久,它的规则是一首儿歌;我们都是木头人,不能笑,不能动,不能叫,我们都是木头人,看谁做得最好!

老师挑了两个同学,一个是小眼睛,大嘴巴的皮皮,另一个是可爱的思琪。皮皮让人百看不厌,而思奇却讨人喜欢。当老师喊一、二的时候,皮皮以掩耳之速变成了木头人。老师喊:“开始”时,思奇发起了猛攻,他先是走到了皮皮面前,“扑通一声”摔在了地上,台下哄然大笑,可是皮皮仍然纹丝不动,我心里想:我们一点都忍不住了,可是皮皮你居然能忍住,要是我上去的话,我一定会和思琪一起在地上笑的打滚的。思奇见这招不行,又开始扮起鬼脸,看皮皮面不改色;就使出了必杀技挠痒痒,皮皮整张脸憋的通红通红,像红苹果一样。在倒计时最后一秒结束之后。皮皮爆出雷鸣般的喊声:“我赢了,我赢了”。全班同学惹得哈哈大笑,时间过得真快,一转眼,就到了下课时间,这节课可真有意思啊!

游戏在一阵阵欢笑中结束了,那一幕幕开心的画面深深地印在我的脑海里,无法忘记。

123木头人优秀作文400字左右 第4篇

孩子们吃完午饭,散步后回班准备午检睡觉了,可是有部分孩子散步完回班异常的兴奋,怎么说口令就是不听,于是我灵机一动,想起他们特别喜欢玩《木头人》的游戏,于是我就告诉孩子们,我们来玩木头人的游戏吧,孩子么异口同声地说“好”,于是我就边带他们进行午检边组织游戏,孩子们也异常的安静,检查完我就说:“请木头人上床睡觉去吧!”孩子们特别开心的找到自己的床躺下,于是我又说:“我喜欢的木头人现在要闭上眼睛,能躺到床上不动坚持很长时间”!接着我又一个个的夸奖一番,就这样他们很快的就睡着了。

经过这件事,我意识到作为老师要抓住教育契机,还要灵活的进行教育,不能以命令式的方式教育孩子。孩子的世界是纯真的,以后我要学会以情境、游戏化的方式进行引导孩子,这样会事半功倍!

123木头人优秀作文400字左右 第5篇

语文课上,老师带我们玩了一个非常有趣的游戏,名字叫“木头人”。规则是有一个人当指挥,下面的人可以活动,当指挥说“一二三,木头人”时,同学们都不能动,谁动谁就要被淘汰。

游戏开始了,教室里像菜市场一样热闹,同学们有的玩“石头剪刀布”,有的玩拍手游戏,真开心呀!突然,老师喊到:“一二三,木头人!”喊完后,教室里马上鸦雀无声了。同学们有的单脚站着,像一只”金鸡独立”的鸡一样,有的像一只调皮的猴子一样可爱。我往右边一看,只见鲍东源一只手扶桌子,两只脚踩在别人的桌子上,身体离开地面,我想:这么难的动作,他是怎么做到的?这时,我又看到第一大组最后一排的王紫魁,他的手指头在来回摆动,不过,因为有桌子挡着,老师没有发现。正当我在看笑话时,感觉自己也快支撑不住了,幸好老师喊停了,不然我就要淘汰了。

经过短短几分钟的游戏,我也收获了许多乐趣。如果有时间,我也会跟朋友们一起玩玩这个游戏。

123木头人优秀作文400字左右 第6篇

今天的作文课有一点特别,王老师走向讲台对我们说,今天我们玩一个游戏,你们知道是什么游戏么?同学们激动地问老师,是什么游戏呀?就告诉我们吧。王老师说,今天我们玩的是“木头人”,游戏规则是,当我背过身去,你们可以在教室里自由活动,等到我说123木头人的时候你们就要一动不动的像木头人一样。

游戏开始了,教室里顿时热闹得像一锅粥,有的在拍手庆祝,有的在放声歌唱,有的在追逐打闹…当时我在想,老师背对着我们的时间长不长?同学们会摆出什么样的造型呢?

突然,老师说,“123木头人”教室里马上安静了下来,我悄悄的把眼睛转了转看看同学摆了什么造型,同学们的造型都很滑稽,有的同学头挨着头张着嘴瞪着眼,有的抬脚在冲锋…但我还是忍住不笑,过了5分钟。终于老师说游戏结束,我们才放松下来。

这节课我们玩的很开心,我们真想再玩一次木头人的游戏。

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