共享单车存在的问题英语作文(精选21篇作文范文供你参考)

共享单车存在的问题英语作文 第1篇

Presently，in big cities like Shanghai and Guangzhou，bicycle-sharing system has bee increasingly popular。 A large number of shared bikes can be found and rented at a low price。Moreover，you can park the bike almost anywhere you like。 Urban transportation has thus been made much more convenient and even revolutionized。

However，along with its rapid development，bicycle-sharing system also brings some problems，including random parking，vandalism and possession of shared bikes，etc。 To solve these problems，there are some measures for the authorities to take。 Firstly，the government could implement more strict laws and rules to regulate the operation and management of bicycle-sharing system。 Secondly，the public should raise their awareness of using shared bike reasonably。 Lastly，urban transportation system should be upgraded and improved to acmodate automobiles，bikes and pedestrians。

To conclude，a sensible attitude should be held toward bicycle-sharing program。 Witheffective and efficient measures taken，and efforts made by those involved，it can be expected that bicycle-sharing system will play a contributive and constructive role in urban public transportation。

目前，在上海和广州这样的大城市里，自行车共享系统越来越受欢迎。很多的共享自行车能够找到和租用价格低廉。并且，你能够把自行车停放在你喜欢的任何地方。城市交通所以变得更加方便，甚至发生了革命性的’变化。

然而，随着其快速发展，自行车共享系统也带来了一些问题，包括随机停车，破坏和共享自行车等，以解决这些问题，有一些措施，当局采取。首先，政府能够实施更严格的法律和规章来规范自行车共享系统的运作和管理。其次，公众应当提高他们合理使用共享自行车的意识。最终，城市交通系统应进行升级和改善，以适应汽车，自行车和行人。

总之，对自行车共享计划应持理智的态度。经过采取有效、有效的措施和参与的努力，能够预期，自行车共享系统将在城市公共交通中发挥贡献和建设性作用。

共享单车存在的问题英语作文 第2篇

关键字： 高职院校；公共英语；专业课服务；

【中国分类法】：G61

一、 高职院校公共英语教学的现状

1．教学目标不明确，教学内容陈旧

在我国的高等职业教育中，英语教学一直有着重要地位。教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会于2010年6月试行的新《高等职业教育英语课程教学要求》中指出，高职英语课程不仅要帮助学生打好语言基础，更要注重培养学生实际应用语言的技能，特别是用英语处理与未来职业相关的业务能力。

以烟台汽车工程职业学院为例，大部分高职院校的非英语专业的英语教学有两部分组成，即公共英语和专业英语。公共英语教学，在大学一年级进行。主要传授普通英语的基本知识，教学主要目的是为了让学生通过省组织的英语三级考试。而专业英语阶段在大学二年级进行，教学内容大多涉及晦涩难懂的专业英语。由于在第一阶段没有引入较为简单的专业英语内容，导致这两个阶段没有很好的衔接，给学生在学习上造成很大的困难，从而降低了他们学习英语的积极性。因此，学院必须重新定位教学目标和丰富新的教学内容，尤其是公共阶段的英语教学。

2.教学方法滞后，教学评估单一

我院的公共英语教学采用合班教学模式，在多媒体教室进行英语教学。虽然引入了先进的多媒体教学手段，但是由于合班教学，人数较多，在课堂上大多采用教授法，不能为学生模拟和创造真实的语言环境，也就无法培养学生的英语的交际能力。要培养学生用英语处理与未来职业相关的业务能力，学院必须引进新的教学方法和教学模式。

教学评估体系是大学英语教学的重要组成部分。我院的教学评估模式主要有形成性评价和终结性评价两种模式。形成性评价主要是作业评价，而终结性评价指的是期末闭卷笔试。另外，终结性评价模式所占的比例较大（70%），即主要用学生期末测试的成绩来对学生的英语进行评估，这种做法不利于学生正确的自我评价。

二、 对公共英语为专业课服务提出的建议

（一）明确教学目标、整合教学内容

1教学目标

学院要严格按照新《高等职业教育英语课程教学要求》重新制定新的教学目标。即让学生

1）掌握一定的英语基础知识和技能，以及简单的涉外会话能力。

2）学会写简短实用文字材料，如技术说明书、合同、表格与单证、套写简历、通知、信函等。

3） 掌握基本的专业英语词汇，学会用英语处理与未来职业相关的业务能力。

2、教学内容

以《高等职业教育英语课程教学要求》为纲领，结合我院学生实际英语水平，我们公共英语教学开设《综合阅读课》、《听说实践课》和《专业英语基础课》。《综合阅读课》重点解决语言知识，《听说实践课》重点解决听力理解和口语表达能力的问题。而《专业英语基础课》按照专业进行，专业不同，授课内容不同。例如针对计算机专业的学生，可以将计算机的操作指令、提示信息、通用和专业软件的使用说明、互联网络调用命令等都可纳入教学内容。而对于汽车专业和机械专业的学生，可以适当的增加一些设备说明书和使用手册、国际通用技术标准以及相关行业背景知识等作为阅读材料，通过阅读训练的专业渗透，使学生初步接触本专业相关英语知识。学习外贸专业的学生则要学会正确的填写单证票据，套写涉外信函的方法和积累一些行业英语术语。

（二）、优化教学方法、调整评估模式

1.除了传统的讲授法以外，主要引入以下教学方法。即

启发式教学法它也称为四步教学法。其过程是：教师讲解-教师示范-学生模仿-学生练结。

分层教学法以统一课本教材为线，实现班级内部分层次教学。

任务驱动教学法即提出一个明确的任务、目标，让学生作为主体，进行输入和输出，最后形成一个成果。

情景教学法也叫做角色扮演法,是根据话题，设置不同的课堂场境。主要采取以下六个步骤：按类划组、角色分配、布置场景、学生表演、讨论评价以及经验共享。

小组教学法即利用集体的力量，一起讨论，找出答案。小组教学法可分成领取任务-分工合作-解决问题-汇报呈现。

2.教学评估模式方面，学院要适当增加形成性评价的比例，减少终结性评价的比例。形成性评价主要采用档案袋评价法，即记录学生的一切教学活动。主要涉及以下几个方面：

作业评价即对学生完成老师布置的作业进行评价，作业内容以简单的与专业相关的应用文写作为主。

课堂记录卡主要记录学生在课堂内的表现，以帮助学生及时评价他们的学习过程，了解自己的学习方式。

个人作品档案袋是将学生在英语学习的过程中和专业实践活动中习得的与相关的体会和成果收集到学生的个人作品档案袋里，以帮助师生了解在一个时期内学习的收获和成果，更好的激发学生的学习兴趣。

终结性评价则主要通过期末考试和口语表达考试的形式呈现。考试内容也适当的引入基础专业英语知识，考试的重点也不仅仅是英语基础知识的掌握程度。而以学生运用用英语解决实际问题的考题为主。

同时将学生的自我评价、学生互评与教师评价相结合， 将过程性评价与终结性评价相结合，从而形成科学、有效的多方位课程评价体系。

三、结束语

随着跨国企业的不断本土化以及国内企业的不断国际化，今后大型企业对人才的要求不仅具备扎实的专业技术，还要有一定的英语交流、沟通和应用能力。在这样的背景下，要求公共英语必须进行彻底改革，以适应学生职业能力发展和后续教育的需要，公共英语教学必须要做到专业课服务。

参考文献：

[1] 教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员.新《高等职业教育英语课程教学要求》

共享单车存在的问题英语作文 第3篇

关键词 起源 意识形态 教学观念

中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：

On the History of English and Chinese Origin

――Reflection on English Teaching Ideas

WANG Lin

（Foreign Language Department， College of Technology and Art， Jingdezhen Ceramic Institute， Jingdezhen， Jiangxi 333001）

Abstract By tracing the origins of English and Chinese history， analysis of the two languages on the origin of modern thought possible ideological similarities and differences， and then reflect on English teaching.

Key words origin; ideology; teaching concepts

德国语言学家赫尔德（1772）在解析语言起源时则这样阐述：当人在他所处独有的悟性状态之中，而这一悟性（思考能力[reflexion]）初次自由地发挥了作用，他就发明了语言。由此可见，赫尔德相信，初次自由发挥是语言发明的关键。

赫尔德所表达观点在当时无疑为回答语言的起源这一问题提供了很好的回答，也为认知英语和汉语起源问题提供一定的参考。

但是必须强调的是，在语言发展的过程中，口语的产生先于文字。而口语的产生，正是源于人本身的自然属性：合适的发音器官和正常的感知器官。新西兰语言学家费希尔（1999）认为这大约发生在100万年前，由于原始人类的大脑内部不断的进化，人类的发音变得开始有区分度，语法从逐步改善的模糊发音中产生，口语词汇也从更加改善的发音中得到丰富。这个时期，随着感受能力和认知能力的加强，人类源于原始器官所发出的自然语言可能开始逐渐被体现人类思维能力的社会语言所取代的过程。

但是时至今日，语言起源的自然属性仍能在英语与汉语这两种现代语言间的异同两个方面得到体现。

第一，相同之处，人类的发音器官跨越种族与文化造就了一些发音类似含义相同的初始词汇。现代汉语中“妈妈、爸爸、姆妈”等词在英语中也有与之含义对应、发音类似的的词汇“mama、baba、mum”等;而且这些词汇的发音往往是在人类婴儿最先学会的一批词汇发音中。再比如说语气词与拟声词在不同现代语言间也存在一些相似词汇。汉语马车刹车用“吁”这个发音，在英语中则有“Gee”这个类似发音的单词所代替。以英语拟声词“bang”为例，在汉语中则用类似发音的“嘭”“砰”“嘣”代替。最简单的语气词比如英语的“ah”，汉语则有对等的“啊”。这些例子确确实实暗示英语与汉语之间或存在不同现代语言使用者群体思维意识形态的共性。

第二，不同之处，在文字产生之前，种类各异的方言的种类繁多，口语的发展存在一定的偶然性和随机性。很多方言从产生到消亡往往很迅速，一些方言在形式和意思上展现一致性，或源于共同的祖先，或有相应的传播发展承接关系。根据这种形式的语言起源的关系和类型学的共同性划分语言的方法，被称为谱系学或基因学。同时在语言发展中，一些语言可能产生独特的语言特征，依据这种类型学的不同性划分语言的方法，则称为类型学。

依据这样的语言分类方式，在原始的诸语系中，原始的汉藏语系被认为是汉语普通话的源头;而英语则通过印欧诸语谱系图从日尔曼语这一原始印欧语系的主要分支，与原始印欧语系的其他主要分支――拉丁语、希腊语、印度梵语（雅利安语）的上级源头印度伊朗语等最终追溯回源头原始印欧语系。一些历史学家主张，超级印欧语系谱表明外来征服者或掌握先进技术的移民同化了当地居民，并用以印欧语系为主体的“高级”语言替代了当地语言这一历史事件，暗示了古印欧人种――雅利安人种的存在与扩散。

现代基因学研究表明这是无稽之谈，而语言学家则认为，在书面语言产生之前，人类对待语言如同对待衣服一样，相同的族群使用的语言可能一直发生变化，不同族群也可能使用相同或相似的语言。人类在这一时期对使用不同的语言没有本质上的困难，这也反而能反映出语言的自然属性和生活在地球上人类种群的天然共性。

所以在文字产生之前的时代，不同的原始的语系语言使用者群体在作为人的本质在意识形态上并没有什么大的差异。

那么作为现代语言的重要组成文字是怎么产生的？正如赫尔德所主张悟性初次自由发挥是语言发明的关键，书面语言的产生也许源于偶然事件，人在某个特殊的状态中，突然领悟到可以通过书写的方式表达意思或想说的话语。这次顿悟，对闪族来说，或许导致了用图像符号表示口语发音的开端;而闪族人的邻居古埃及人灵感一现，把图像简化成词素和音节符号，开始了古埃及语创作的开端;包含了音节的埃及圣书体，则通过聪明的迦南人的加工变成符合其语言发音特点的音节文字;腓尼基人又将这种文字转变为辅音象形字母文字;古希腊人则根据希腊语发音特点，在辅音字母基础上，引入元音，发展出有着单独辅音和元音的希腊字母表。新西兰语言学家费希尔相信，所有的西欧和东欧的文字都起源于希腊字母表，包括他自己所使用的英语。英语所采用的二十六个字母是罗马人希腊字母的基础上修改创作完成的拉丁字母。这些拉丁字母在被不同语言使用者群体使用之后，又被使用者群体根据其语言特色赋予不同的发音和语法规则等。

就汉语使用者主要群体而言，汉字创造的那次顿悟的结果似乎在世界语言史非比寻常，同时这次顿悟事件让西方语言学者难以理解件。因为在原有的知识体系上，西方语言学者认为语言发明的初次顿悟是将象形的符号与语言的发音相联系，而那次顿悟是发生在闪族中，源于记账的需要，而原有的语言知识体系上，对文字和语法的分析很大的比重是基于对发音和方言的联系。汉语文字的最初创造原则可能出于行政畅通和吸纳部落联盟新成员，一开始就考虑到血缘或文化相近的不同方言使用者各部族间的交流和推广。

这种可能性是从现有的一些历史资料、神话传说和对人类和动物行为学的研究基础上做出的推测。

人类对黑猩猩和倭黑猩猩的分化研究发现食物的充分与否影响黑猩猩的行为和社会结构。在食物短缺的情况下，黑猩猩变得更加凶残和具有攻击意识，黑猩猩群体由雄性黑猩猩和他的一群副官统治，他们对领地范围内出现的外来者有强烈的杀戮意识;而留在刚果河另一边的倭黑猩猩由于食物来源地域广泛，乐于分享他们食物，避免战争，最后演变为雌性黑猩猩为主导地位的倭黑猩猩。而研究者对和人类基因99%相同的黑猩猩属基因检查时发现经过几百万年分化的倭黑猩猩还具有黑猩猩不具备但人类具备的分享基因。人类母系社会也许是基于相同的原因产生。

对于汉字创造的那次顿悟，吴贯因（1879-1936）认为在黄帝时代的仓颉是汉字造字的始祖。虽然吴贯因否定了伏羲造字这一说，但是他认为伏羲的八卦是一种特殊的文字，也是古人所谓的书契，是结绳的一种替代和发展。一些研究者认为八卦是三字节的二进码，是自然普遍规律的展现，蕴含着非常抽象的逻辑演化。活化石东巴文或暗示在仓颉造汉字时，各部族可能已有了一些千奇百态的原始图画文，而仓颉作为黄帝时代的知识分子，可能已经精通了八卦的知识，同时通过在看到鸟兽留下的痕迹的文字形体的领悟，创造了字形相对简单又一目了然的原始汉字。同时这种原始单个文字本身与原始文字之间，可能隐含了八卦的逻辑演化的原则，所以在此基础上经过发展出来的汉字呈现出很强的规律性和组合性。这可能也是为什么古人混淆书契一词的原因。而且在民国之前知识分子必然精通八卦或者精通解释八卦的《易经》。

黄帝所处的时代是一个部落联盟相对稳定的时代。由于中国所处的地理位置，环境适宜，物种丰富，地域辽阔又无不可逾越的天险同时地域本身呈封闭状态;部落之间可能开启的分享合作的模式，他们更愿意联盟而不是征服与替代;而人口繁衍所造成的矛盾或战争则可以通过迁徙来避免或逃避。一方面，不同血缘部落间可能已经发展出各自的方言;另一方面，即便是相同血缘的部落，由于人口的增长而迁徙的一部分人口由于长时间的分离，也可能产生口音的变化。

同时从历史资料可以看出，这种部落联盟并不是松散意义上的利益联盟，部落联盟首领的政令在其他联盟部落间具有权威性的，部落联盟首领的官员也可能来源于其他联盟部落，有时甚至是其他部落的首领，但是部落联盟的稳定性这可能绝大多时候是通过武力来保障的。这点可以从同为“少典之子”的黄帝公孙氏领导的部落联盟集团和过时的“少典之子”炎帝神农氏所代表的包括三苗部落在内的利益联盟集团的战争中解读出来。

所以考虑到血缘或文化相近的不同方言使用者各部族间的交流和推广，以及在辽阔的部落联盟势力范围内政令的畅通和可能新成员的吸纳，身为黄帝官员的仓颉所造的与图画字相比相对简单的象形字应是基于表意的原则，并可能隐含八卦的逻辑演化。

现代汉语，文字与仓颉造字一脉相承，经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书几个阶段，汉语的发展史与其说是西方学者推测的汉语言使用者主要群体语音变化史，倒不如是跨越语音、空间和时间的一部族群间求同存异史。

闪族造字与英语并没有直接传承，却传承一个基本造字原则：文字是与语言的发音相联系。从闪族造字到拉丁字母表的创造，再从拉丁字母表到英语，语言发展变化呈现出一部族群间征服者与被征服者间互相影响史和语言词汇多变性。

英语是门来源复杂的语言。费希尔相信英语最常用一万个词汇中来自日耳曼语，剩下的有45%来自法语，来自拉丁语和一些有贡献的小语种语言。英语词源中不仅含有大量拉丁语和希腊语，还包含很多神话和各种小故事。

汉语和英语的起源揭示了两种语言主要使用者群体在思维意识形态上有作为人类所展现出的共性和受自然环境等后天因素影响下产生文化上的差异性。汉语和英语的思维意识形态的共性可以便利英语语言学习过程，进而了解英语的思维方式，而活用英语单词;对汉语和英语的思维意识形态的差异性的了解，可以帮助汉语主要使用者群体正确灵活地用英语表达想法，避免产生思维偏差，同时避免错误的理解汉语与英语的关系，从而失去民族自信心等。所以英语教师应该不仅具有英语语言专业水平，还应了解英语起源和发展历史，也更应该清楚本国语言及语言起源和发展历史。

参考文献

[1] .赫尔德.论语言的起源[M].姚小平，译.北京：商务印书馆，2014.

[2] 史蒂文・罗杰・费希尔.语言的历史[M].崔存明，胡红伟，译.北京：中央编译出版社，2012.

共享单车存在的问题英语作文 第4篇

The development of society is no doubt very fast, and gradually formed a shared society. So far, sharing bicycles has become an essential means of transportation for people to go out.

So I personally think that sharing a bicycle is really a good conscience for our small people.

In the US there, all the way down, not long to see the small yellow car, but no one can damage, needless to say, chilling is that no damage, are the two-dimensional code and number of wounded, so you can not use, then, those who write down the number of bicycles. For himself. My God! Its terrible. Its not those bicycles. Its terrible! Such a blatant theft is also such a large group. What kind of feeling do you feel when you live in a society where thieves and thieves are everywhere every day?

Many foreigners evaluate Chinese people, and always bring a word of _poor quality_.

In fact, a lot of people know ofo, v-mobile, bike sharing panda like, but have you heard of the 3Vbike to share a bike? It went bankrupt recently. This is the second bankrupt shared bicycle business in the public view. Compared with the first months life of 5 months, the 3Vbike shared bicycles survived for 4 months. Why is that? 3Vbike founder, in an interview with the media, said that the most direct reason was to share a large number of stolen cars. According to his statement, there were only a few dozen of the more than 1000 cars invested, and nearly 80% of the cars disappeared.

I hope that these sharing will bring us the convenience of our life, and I hope that our quality can be improved.

共享单车存在的问题英语作文 第5篇

一、社会环境有新的改善。

***的残疾人工作得到了区委、区人大、区政府、区政协领导的重视和关心，各级领导多次专题调研残疾人工作，在春节等其他传统节日及助残日期间深入****户贫困残疾人家庭、残疾儿童及有关单位进行走访慰问，慰问金额达*****万元。

特别在今年的第十七次“全中国助残日”、*****市第八个助残周期间，区残联、各有关单位、基层残联分别以“保障残疾人权益 共建和谐社会”为主题，开展了走访慰问、助残与自强先进表彰大会、区第***届残疾人******、********、***********等形式多样、内容丰富、各具特色的活动，使广大残疾人走出家庭、融入社会，在全社会营造了理解、帮助、尊重、关心残疾人，支持残疾人事业的社会氛围。

二、特奥会工作得到全面推进。

今年10月将有来自****多国家和地区的近******名特奥运动员、教练员和国际志愿者到***参加第***届夏季特奥会的*******比赛。区委、区政府领导非常重视2009年上海世界特奥会****赛区的工作，要求做到“圆满成功、万无一失”，并在筹备工作所需的资金、办公场所、人员等各个方面提供了必要的保障，并要求各相关部门形成合力，举全区之力办好这次盛会。

上半年，特奥会****区执委会*******进入实体化运作；宾馆接待、社区接待、竞赛、志愿者、食品监督、交通保障、卫生保障、安保等工作方案基本形成，并不断进行优化和完善；各比赛场馆的改造有序推进，开展对特奥接待宾馆的摸底和评估工作，确定了***个宾馆（招待所）******多个床位；做好了***区迎接2009年世界特奥会动员大会筹备工作，同时广泛开展各类培训，举办07特奥会倒计时100天、“走进特奥、支持特奥”宣传图片、智障人士艺术作品巡展等系列活动，让特奥宣传走进社区、走进社区居民、走进学生，使广大市民进一步了解、关心、支持、参与特奥会。

三、劳动就业和社会保障工作有新的进展。

为完成残疾人就业和保障的工作目标，我们制定了《关于进一步加强****区残疾人分散安排就业工作的试行意见》，规范和促进残疾人分散就业工作。上半年，我们积极向有安置意向的单位推荐安置***名残疾人就业。全征差退残疾人就业保障金单位****家，累计金额*****万元。与区府督导办一起对****家不依法缴纳残保金的单位进行了催缴，催缴残保金****万元。

今年我们根据****经济发展和城市化不断加快的现状，根据区政府分管领导的要求，要进一步提高农村残疾人的社会保障水平。按政策规定上半年审核批准****名重残无业人员享受社会保障，至6月底，目前共有*****人享受政策，扶助金额****万元。发放《慈善医疗卡》***张，发放金额****万元。6月份对全区*****名城镇重残无业人员纳入基本医疗保障办理享受医保手续。举办了煤气灶具清理维修、家禽养殖技术、电脑初级操作员、中式烹调师、阳光之家管理人员等培训班***期，有*****名残疾人参加了培训，有***名残疾人经培训获得了资格证书。

四、“阳光之家”管理有新的完善。

全区***家“阳光之家”的功能得到进一步完善，长效管理机制进一步健全，残疾人生活适应能力、简单劳动能力和社会交往能力有了明显提高。*******“阳光工场”已初具规模，吸纳***名智障人士就业。开展自编《2009上海特奥会英语对话》书籍、特奥英语培训班等迎特奥活动，学员的作品被市残联选为特奥小礼品。编写印刷“阳光之家”中英文宣传册****册，创办“阳光之家季刊”简报，让社会更了解“阳光之家”。在第***残疾人职业技能竞赛中，有****名残疾人参加了***个项目的比赛，专门设立了智障人士电脑中文输入专场，有***名“阳光之家”智障学员参与竞赛。区残联及各镇、街道（区）基层残联多次组织“阳光之家”智障人士作品展示义卖活动，有***多种*****多件作品进行了义卖。

五、康复工作有新的拓展。

2009年市府实事项目–“对XX名7岁以下残疾儿童进行康复救助”项目顺利实施，在政策宣传、调查摸底的基础上为在康复机构接受训练的***名残疾儿童发放了“阳光宝宝卡”。为残疾人个性化配发辅助器具工作试点实施。审批***名白内障患者享受复明手术经费补贴、为**名在校学生免费配发助听器、***名重残无业人员到寄养机构寄养、***名聋人享受安装人工耳蜗费用补贴、***名肢体残疾人享受假肢费用补贴、组织**批****名残疾人参加了健康体检、有****辆残疾人专用车参加了2009年残车年检，年检率达100%。

六、维稳工作有新的加强。

共享单车存在的问题英语作文 第6篇

满分作文一：丝路驼铃，驶向和平

漠北之雪带来朔方的问候，江南的风吹来南方的祝福，这是我站立的黄土，这是我自信的中国。此刻，这个高速发展加速快进的中国，在驼铃的轻响中，在高铁的轰鸣中，载着无数国人的荣光和梦想，驶向和平远方。依我所认识的中国，让我为她赋上21世纪的关键词——一带一路、高铁奔驰!

这是一个风云变幻的时代，英国“脱欧”昭示着全球旧秩序的岌岌可危，特朗普的新政则拉开了新时代不确定性的帷幕。而就在此时，远古的丝绸之路上再次响起清脆的驼铃。中国携手沿线伙伴，为干旱的大漠汇入一缕缕甘泉，各国积水成渊，汇聚成一条和平与发展之河，为热浪侵蚀的沙漠送去清凉。一带一路，是中国21世纪战略中的重要一步，我们背负着“复兴中华”这一沉重却坚定的理想，在国家棋局上走出“新丝路”这至关重要的一子，这体现了中国作为有责任有担当大国的和平崛起，更是对“永不扩张”诺言的庄严履行。一带一路，惠及的不仅仅是中国，更多发展中国家从中获益。发展本国。兼顾他国，这是我所认识的中国。

一带一路是中国战略，而高铁则是承载一带一路计划的载体。中国高铁，是“中国创造”技术“走出去”的世界名片。极高的速度、可靠的安全性、尖端的高新技术，都彰显了中国不再受困于“国际流水线”的决心，以及为国攀登“微笑曲线”上游的斗志。一带一路的基本办法是通过扶持周边及沿线国家，大力兴办基础设施来促进各发展中国家的发展，而高铁正是兴办基础设施的不二之选!于是，一条条钢铁巨龙在非洲、亚洲的版图中飞驰，在新丝路上行驶……这一条条高铁，带动的不仅是各国经济的飞跃，更是各国文化的交流、政治的互信。一支支铁轨，让远在天边的人们握手拥抱，一个个“子弹头”列车，划过黎明的曙光，为沿线的人们带来新的机遇。新丝路上飞驰的高铁、华夏版图内交错的高铁，是我所认识的中国。

我所认识的中国，是拥有千年文明的华夏古国，而这个古老的国家，正躬逢着属于她的大时代。这是她艰难转型的困难时期，却也是她高速发展的飞跃时期。我所认识的中国，由每一个国民个体所构成，我们为高铁经过的每一段路程而骄傲，为新丝路上每一次中国担当而倍感荣光。这是自信的中国，这是我所认识的中国。

和平高铁，驶向发展未来;丝路驼铃，摇响自信中国。

满分作文二：便利中国，高效中国

从夏商周到唐宋元明清，再到如今美丽富饶的_，这片土地一路走来，在曲折中发展与上升，历久弥新，愈加繁荣，如今，中国的繁荣昌盛又有了新的代名词——高铁、移动支付、共享单车。换言之，便是一个便利的中国，一个高效率的中国。

身为人口大国，我国在基础设施与公共服务方面可谓面临着史无前例的巨大压力。幸运的是，我们不畏难题，化压力为动力，使问题得到很好的解决。

首先是高铁，高铁总的来说是一种安全、便捷有舒适的交通工具。它分为城际轻轨与省际高铁。城际高铁极大缩减了人们出行所费时间。比方说A城到B城驾车需要两个小时，轻轨只需半小时即可轻松到达。省际高铁时速可高达350千米每小时，在各个省份之间畅行无阻，所到之地更为精确，中国高铁与日本新干线相比，更精确、更快速，有过之而不及。如今大量出口到各个国家，可谓是中国人“别样的骄傲”。

其次，移动支付可以说是名副其实的“中国特色”。微信支付、支付宝支付、百度钱包等第三方支付软件俯拾即是。把外出付费称作“手机在手，天下我有”简直一点也不夸张，就连最不起眼的街边小吃摊，都无需携带现金。来自英国的来华留学生拂菻坊，也是现在的网络红人，在视频网站上发表的第一个视频，便是称赞移动支付的便利与高效。他所说的：“在所有发达国家都以为中国将陷入人口的泥潭时，中国却以她特有的方式，达到了他国望尘莫及的高效率”，完美诠释了中国的特色成就。

最后，共享单车也是不得不提的重头戏，它发端于校园，由中国大学生一手创办，如今上至北上广深这样的大城市，下至小城镇，共享单车的身影随处可见。只要用手机轻轻一扫，随处可骑，无处不到，可谓是穿梭于城市各处的美好使者。这种建立在信任与素质上的特色交通工具，不再是西方国家独占的卖点。中国，也能做好属于自己的“共享服务”。

共享单车存在的问题英语作文 第7篇

With the development of technology, bicycle sharing comes into peoples lives. It becomes more and more popular and much news reported it. At the same time, we should see that there are some problems caused by bicycle sharing.

On one side, bicycle sharing makes it very convenient of people traveling. You can find a bicycle anywhere at any time when you want to go out for a cycling, and the price of one trip is very low. It can save time for people.

On the other side, its management is not perfect. Even kids can open the lock and ride the bicycle, there is no doubt that such behavior is very dangerous. Whats more, many people deliberately break it, like throw it to the river or destroy the code above it.

In my opinion, we should take a developing view about bicycle sharing. It is obviously helpful to human beings as a high-tech product. The government should introduce relevant provisions to regulate this market to avoid its disadvantages.

共享单车存在的问题英语作文 第8篇

At the moment, more and more cities have been haze, and the environment around us is getting worse and worse, so how should we protect the environment?

When I returned to Fuzhou during the Spring Festival, I found a very strange thing. There are many rows of black and white bicycles on both sides of the road. It seems that they have not been ridden for two or three days. So, I ran and looked at it. It says _the shared bicycle_. What is the _shared bike_? Dad told me: _because of heavy traffic and serious environmental pollution, people will come up with a way to share bicycles to ease traffic jams, reduce environmental pollution and improve the utilization of idle bicycles._ Later, I realized that all the _shared bicycles_ were all the same. The original car should have been riding, but the same place was the same!

Later, I found that more and more people were not driving their own cars, but riding _shared bicycles_.

One day, dad said, _don’t drive a car today, and we’ll have a big action for environmental protection._ Dad took us to the roadside bike parked, and we rode a bike to play. Along the way, we saw some beautiful scenes that were usually not seen in the car, such as little butterflies flying in the roadside flowers, and bees collecting hard honey.

_Sharing a single car_ is really a good invention. It can not only make people move more, but also protect the environment. As long as people stick to less drive, the car’s tail gas will be much less, and the sky will become blue again.

共享单车存在的问题英语作文 第9篇

With the development of technology, bicycle sharing comes into people’s more and more popular and much news reported the same time, we should see that there are some problems caused bybicycle sharing.

On one side, bicycle sharing makes it very convenient of people can find a bicycle anywhere at any time when you want to go out for a cycling, and the price of one trip is very cansave time the other side, its management is not kids can open the lock and ride the bicycle, there is no doubt thatsuch behavior is very ‘s more, many people deliberately break it, like throw it to the river or destroy the code above it.

In my opinion, we should take a developing view about bicycle is obviouslyhelpful to human beings as a high-tech government should introduce relevant market to avoid its disadvantages.

随着科技的发展，自行车共享进入人们的生活，它变得越来越流行，许多新闻报道。同时，我们应该看到，有一些问题导致骑自行车共享。

一方面，自行车共享使得它非常方便人们出行。你可以在任何时候当你想出去骑自行车在任何地方找到一辆自行车，和一个旅行的价格非常低，节省时间的人。另一方面，它的管理并不完善。孩子们也可以把锁打开，骑自行车，毫无疑问，这种行为是非常危险的。更重要的’是，许多人故意打破它，喜欢把它扔到河里或破坏它上面的代码。

在我看来，我们应该采取一种发展观关于自行车共享。这是人类作为一种高新技术产品，政府应出台相应市场来避免它的缺点。

共享单车存在的问题英语作文 第10篇

兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习，它是学好英语的首要条件。因为只有love what you do，才会get what you love。 大凡学游泳的人都有这样的一种体验，在岸上谈如何学习游泳，谈一会儿就会使人感到厌烦。但如果能亲自下水体验一下，并努力地去学着游，情况就不一样了，渐渐地会爱上这项运动。人往往一旦爱上某件事，即使不让他去做，他也非去做不可，“兴趣”就是在这一次次实践中产生和发展起来，而且变得越来越浓。学生学习兴趣的培养,方法是多种多样的。凡是能激发学习兴趣,提高教学的就是好方法。下面，我就结合自身十多年的英语教学工作实际，浅谈一下如何培养中学生学习英语的兴趣。

一、充分利用教材，发掘“兴趣点”

初中英语教材课本中有许多色彩鲜明的彩图，图文并茂，内容贴近学生生话，能唤起学生共鸣，激起学生的兴趣。如：Unit3Numb。in English中，可充分利用书本中插图――汽车、电话机等。教师利用汽车的牌号，电话号码进行O一10的数字教学。学生会觉得这些数字离自己很近。因此在完成数字教学后，教师引出What’s your bike number?。这样学生在游戏过程中巩固了数字，而且还学会了用英语问号码的句型。教师要活用教材。

二、利用英语歌曲，激发学生学习英语的兴趣

英文歌曲教学是一种艺术型教学方式。初中英语教材中，许多英语歌曲简单易懂，节奏感强，朗朗上口，是调节课堂气氛的法宝。英语歌曲动听的旋律、轻快的节奏和生动的内容极大地提高了学生学习英语的兴趣。让学生感觉到上课轻松，有味道，也符合英语教学中所强调的“愉快情景教学法”的原则，使学生从中体验到通过英语歌曲学习英语的成功与快乐。加上教师适当编排的动作，也给学生提供了积极参与的动力，使整个课堂生动活泼，趣味横生。

三、精心组织话动，寻找“兴趣点”

初中学生天生爱玩、好动，游戏、活动符合初中学生的认知结构和心理特点。进行游戏活动能使原本枯燥、机械的单词学习和句型练习变得生动有趣。如Unit6 Find the rightplace，教师可设计这样的一个游戏：全班学生分为五组，按不同线路进行校园寻宝。游戏规则如T:在校园内每条寻宝线路上隐藏五件宝物（文具、玩具动物或书本），每处的宝物里有一张寻找下一个宝物的线路的英文纸条，队员必须按字条说明的线路在规定的时间内寻到自己的线路和宝物才有效，否则则要受罚。玩法：教师在教室里向各组宣布第一站的行军路线，然后各组同时出发。教师通过设置游戏达到了教学的目的。学生在快乐中掌握了句型的用法及含义，还使学生学到新词汇。这种活动，利用了学生的兴趣点。学生在动口、动手、动脑等多种富有动态的教学活动中受到浓浓的趣味。这种兴趣点的寻找和利用化解了教学难点，避免了机械重复，起到了由难化易的教学效果。

四、开展小组竞赛，培养“兴趣点

众所周知，兴趣与成功是一对twins。经常性的成功体验可使人永不满足而求索不止。这对英语教学有着不可估量的促进作用。在英语教学中，我们能采用轻松、和谐、教学相长的教学情境，以学生为主体，以趣味活动为主线，让学生经常获得学习成功和喜悦，从而培养学生浓厚的学习兴趣。我们尽可能地让学生感受到成功的喜悦，让学生发现自我价值，从而树立起一种较高的自信心。如学生在回答问题时，教师多使用good,great等赞扬性的语言恭贺学生；用It doesn’t matter,I’m sure ……等鼓励性的语言安慰学生。幽默风趣的举止，笑容可掬的教态是活跃课堂气氛的一服_。要教学过程中，展开小组竞赛，加强团队合作精神，尽可能让全班的每一位学生都有为本组增光添彩的信念，树立一种自信心，共享一种成就感。

共享单车存在的问题英语作文 第11篇

一、课程介绍

本课程由上海交通大学结合世界名校艺术大学教育体制及招生要求开发而成，对接经教育部认证的英美艺术名校，旨在为学生创建真实、原汁原味的西方大学及艺术教育环境，帮助学生快速掌握国外学习方法，提前适应海外生活、缩短留学适应周期，从而实现国内外顺利过渡。学生通过一年全日制学习，不仅能顺利实现从中式教育方法向西式教育方法的过渡，同时能在一定程度上具备国外专业学习所需的艺术功底、思维方式、语言能力、专业知识及学习技巧，并最终顺利进入适合自己的知名艺术大学。

“英美艺术大学名校本硕直通车”是专门针对英美艺术类院校而设计，适合有一定艺术功底且希望去英美攻读艺术类本科及硕士的中国高中毕业、大专毕业或本科毕业及在职人员而设计。

二、课程优势

1. 艺术留学的选择：

华东地区专门针对艺术、设计、时尚专业的国际预备课程

2. 雄厚的师资力量：

上海交通大学及国外艺术名校特派客座教授联合执教，专职班主任、教学助理、生活老师全面管理

3. 互动式小班授课：

每班学生不超过30人，限度接受教师指导;艺术专业课程提高学生艺术专业能力，动手能力，批判性思维能力，个人演讲培养学生语言交际能力;项目研究及个案调研培养学生创新能力;小组讨论培养学生团队合作精神;开放式论文撰写培养学生知识运用能力

4. 严谨的教学监控：

全套国际课程设置，教材、大纲均执行国际标准化教学质量监控体系，学习期间安排海外高校专业教师赴华专题课程讲座及作品集指导和面试

5. 国外大学前预备课程直接减免：

有效节省学生留学费用达20万以上，缩短留学过渡时间

6. 享受优先录取的特殊待遇：

符合条件者直接被国外大学录取，且同等条件享受优先录取的特殊待遇

7. 全程有效的系列服务：

从申请到签证，从接机到国外安排住宿，全程跟踪;定期举办海外名校推介会，帮助学生和家长正确选择合适的大学及专业，使留学

三、专业介绍(部分)

时装设计

纺织品设计

时尚交流与宣传

时尚管理

时尚市场与品牌

服装设计与制作

装饰艺术

电影与电视设计

剧院设计

动漫设计

平面设计

插图设计

室内设计

室内建筑设计

产品设计

包装设计

空间设计

金属与珠宝设计

服务设计

通讯设计

动画与特技效果

艺术管理

媒体艺术与图像

工业设计

时装市场营销

创意产品设计

奢侈品管理

共享单车存在的问题英语作文 第12篇

关键词：商标翻译 概念整合理论 思维机制 翻译质量

商标是企业、事业单位和个体工商业者对其生产、制造、加工、拣选或经销的商品所使用的标志，一般用文字、图形或其组合注明在商品、商品包装、招牌、广告上面。商标翻译作为经济服务的手段，直接关系到商品的推广和销售。研究商标的翻译，提高商标翻译的质量有助于帮助企业在国际市场上更有知名度，有助于中文经济文化交流的双向交流。然而，商标名的翻译不是由原语（Source language）到译语（Target language）的简单的文本转换，而是在明确原语商标符号指代关系的前提下，结合译语语言特点和语境因素进行的二度创作过程。（朱益平，王靖涵，2009：143）本文从概念整合的角度，分析了在翻译商标的再创作过程中译者作为认知主体的思维机制与模式，从而最终提高翻译质量。

一、商标翻译的方法

译者在进行商标翻译时，根据商标语言的特征，结合英语和汉语的特点，准确地译成符合消费对象的商标名称，以达到促销产品的功效。商标翻译时比较常见的方法有：（1）音译法。在商标翻译中，音译法是较为常用的一种方法，分为直接音译法和谐音法。此外，还有一种中西合璧法，即把英语音节和汉语拼音合为一体，如金威 King way。（2）意译法。这里所说的意译法并不是翻译理论中普通的意译（Free translation），而是按照原语意义翻译，与“直译” （Literal translation）同义。陈全明把意译法分为三类：直接意译法；择意翻译法，即在“直接意译法”的基础上，在进行择意选词，构成理想的汉语商标；还原择意法，即把缩写的英语商标先还原为英语的全称，之后在“直接意译法”的基础上再加以择意。（3）音意结合法。音意结合法是以原商标的音为基础，在译语中找到发音和原文相同或相似的，同时又反映出产品一定特性的词汇，是一种比较理想的商标翻译方法。

现在对商标翻译的研究已不仅仅局限于对方法的研究，而是基于文化、营销学、心理学等的跨学科研究，本文就是基于认知科学的对商标翻译的跨学科分析。

二、概念整合理论

概念整合理论（Conceptual Blending theory）是Gilles Fauconnier在心理空间理论的基础上发展的一种人类认知心理模式，为我们解释语言和意义的关系带来了崭新的、不同的视角，是近年来认知科学研究领域的重要成果之一。一般说来，概念整合至少涉及四个空间：两个输入空间（Input Space）、一个类属空间（Generic Space）和一个整合空间（Blended Space）。认知主体有选择地从两个输入空间提取部分信息进行并映射入整合空间；类属空间包括两个输入空间所共有的轮廓结构，以保证映射能正确而又顺利地进行；整合空间会利用并发展两输入空间中对应部分的连接，将相关事件整合出一个更为复杂的事件。整合空间是发展这些组织和发展这些空间的平台，其中包含一个带有新创特性、富有想象力的结构，叫新创结构（Emergent Structure），正是这个空间可能会创造出原来输入空间所没有的新信息，可产生新意义，获得新知识。（王寅，2007：215）

概念整合理论_有四种整合模式，分为体现非隐喻空间的整合的简域网（Simplex networks）和镜象网（Mirror networks），和体现隐喻空间的整合的单域网（Single scope networks）和双域网（Double scope networks）。简域网和镜象网这两个模式的共同点是，两个输入空间共享一个组织框架。在简域网中，两个输入空间内的因子通过角色―价值关系（role-value）相互连接，最后投入到整合空间；在镜象网中，两个输入空间的因子相叠加产生新的空间；单域网的运作机制与隐喻类似，但是与隐喻不同的是，隐喻通常是单向映射，用一个概念空间解释另一个概念空间， 而单域网是两个输入空间双向映射，同时投向整合空间，组合框架可以来自原域（Source domain），也可来自的域（Target domain），比隐喻更能体现类比的多样性；双域网，与单域网不同，组织框架同时来自原域和的域，通过两个概念空间的冲突形成新创结构。

三、商标翻译中的概念整合

在商标翻译的过程中，译者作为认知主体按照概念整合的过程，首先译者在原域和的域中选择可以构成整合空间的构成因子，然后译者把相关因子带入相关关系结构使之完型，最后在完型模式中，译者基于自身的认知体验，采用特有的格式塔结构，对可能的事件进行概念演绎，产生新创结构，即最后的商标译文。下面笔者将分别从概念整合的四种基本思维模式来分析译者在翻译商标时的整合过程。

（一）简域网（Simplex networks）

在简域网的两个心理空间中，一个输入空间包含的是彼此独立的各种因子，另一个输入空间包含的是某种关系结构，映射方式是将一个空间的因子带入另一个空间的关系结构中，从而形成附值结果。

在翻译中，简域网可以解释两种现象：完全对等和完全植入。当原文因子激活的关系结构在原文和译文中相同时，翻译就出现了等值关系。（王斌，2011：7）在李宁品牌的标语翻译中，我们也能看见译者在整合时采用了简域网的思维模式，采用了完全对等的翻译方式。李宁的标语为“一切皆有可能”，翻译为英语后为“Anything is possible”，原文中“一切”、“有可能”激活了的关系结构在原文和译文中完全一样，即主系表结构“一切是有可能的”，所以就形成了“Anything is possible”这样完全对等的翻译结果

在商标翻译中，经常遇到英文商标在引进到中国后依然采用原文，例如IBM电脑就是商标翻译中的完全植入现象。在译者的整合过程中，原域中IBM在的域中找不到相对应的因子，所以译者从英语中借用了IBM这一概念以填补汉语中的空缺，类似的商标翻译还有HTC手机、Iphone手机和555香烟等等。这种完全植入是翻译中译语新思想产生的源泉之一。

（二）镜象网（Mirror networks）

镜象网的两个映射空间里各有一个关系结构框架，但它们的组织结构相同，映射方式是通过两个空间相叠加产生新的空间以寻找解决问题的方式，产生新思想。

这种思维方式在翻译中也很常见。不同文化背景的人虽然认知体验和表达现实世界的方式各不相同，但是体验工具（人体本身）和体验对象（外在世界）却有很大的相似之处，因此在交际模式上共享大于差异。（王斌，2011：8）

在商标翻译中，译者常常用镜像网来对两个输入空间进行整合。译者在翻译德国大众汽车的商标名Volkswagen时就采用了镜象网的思维模式。Volks在德语中是人民、大众的意思，wagen是汽车的意思，意为大众使用的汽车。译者在进行翻译时，原域中包含Volks和wagen两个构成因子，的域中包含译文大众和汽车两个因子，两个空间共有一个相同的框架结构――两个并列名词短语，即偏正结构，所以就产生了这种对等的翻译结果――大众汽车，而这个结果也很符合中国人集体主义的思想，相对于台湾的翻译版本“福斯”来说是非常成功的版本。

在白象方便面的商标名翻译中，译者采用的也是镜象网模式，但是翻译结果却并不成功。“白象”被翻译为“White elephant”，这也是对等翻译，框架结构也是偏正结构，但是译者没有考虑到“白色的大象”在中国没有特殊的含义，但是在西方世界“白色的大象”意味着大而无用的东西，所以这个翻译版本无疑是不成功的。

因此，尽管在不同文化背景下的交际模式是共享大于差异的，但是译者在采用镜象网模式进行翻译时，译者也要考虑中西方的文化差异。

（三）单域网（Single scope networks）

在单域网中，两个输入空间的框架结构不同，映射方式是双向映射，两个空间的构成因子同时投向整合空间。投入后整合空间中的组织框架结构即可来自原域也可来自的域。在翻译中，原文同时激活译者在原文和译文中两个不同的交际模式，译者就面临到底是选择原文的交际模式还是译文的交际模式的问题。在商标翻译中，译者也经常面临这样的问题。比如说，龙在中国的传统文化中是权势、高贵、尊荣的象征，也是幸运和成功的标志，而在西方文明中，龙是会喷火、有魔法的怪物，给人以恐怖的感觉。所以在翻译涉及龙的商标时译者一般不会直译为“Dragon”，而是选择另一个意象来代替，以达到相同的功用。在整合过程中，译者选择了来自译文的组织框架，使译语国家的消费者更理解品牌的意义，而不是看到龙就产生了与原文不符的误解，从而促进了商品的流通。

译者把金威啤酒这一商标翻译为King way。在这一整合过程中，原域中包含金、威两个因子，金字在汉语中有尊贵的含义，是权利的标志；威字在汉语中象征着威严和威力。的域中包含了king和way两个因子，这两个空间同时投向整合空间，译者选择了用“king”来代替“golden”来翻译金字，选择了译语的交际模式，因为“golden”在英语中只有“金色的”的意义，而没有引申义，所以译者选择了“king”国王这一意象来与金字相对应，因为在西方，国王掌控着权利，是威严的体现。在中国，消费者看见金威二字就会认为喝这个品牌的啤酒是荣华富贵的象征；在西方，消费者看到“king way”就会认为喝了这个品牌的啤酒就能走上国王的道路，过上荣华富贵的生活，产生了对等的功用。

（四）双域网

双域网在整合空间里的组织框架既来自原域又来自的域。在整合空间中，新创结构往往来自两个输入空间的概念冲突。在翻译中，译者经常会采用双域网这种思维模式运作。在商标翻译中，有一个实例可说明译者的双域网整合模式。著名运动品牌“Nike”被翻译为“耐克”。Nike是希腊神话中的胜利女神，在传统的描述中，她拥有惊人的速度，战斗力极强，顽强不服输。她不仅仅象征着战争的胜利，而且代表着希腊人日常生活中的许多领域，尤其是竞技体育方面的成功。“耐”字在汉语中是“忍，受得住”的意思，“克”是“战胜”的意思。Nike空间的构成分子有Nike（女神，发音近似耐克），品牌，战斗力强，抗挫折能力强，不易征服；在耐克空间中构成分子有：耐克（发音近似Nike），品质，忍耐，克服，不易打败。要想有相似发音的品质具备它发音模仿对象的特征，所以在翻译时带入新的关系结构和组成因子，使耐克变成战斗力强、不易打败的品牌，这是两个输入空间结构强烈冲突后产生的新创结构，充分体现了双域网思维机制的惊人创造性，给消费者留下深刻的印象。

四、结语

商标翻译是一种跨文化商业交际活动，对商标翻译的研究角度各不相同，各自有各自的优越性。概念整合理论对商标翻译的解释无论是对译者还是对研究者都打开了新的天地，对未来商标翻译的理论和实践发展具有重要的实际意义。

参考文献

[1] Wang Figures through Blending，Perspectives[J].2008，16（3）：155-167.

[2] 陈振东.浅论英语商标翻译[J].上海翻译，2005，2：52-54.

[3] 顾建新.论商标英译的原则和方法（英译名上篇）[J].浙江师范大学学报（社会科学版），1997，2：44-47.

[4] 胡开宝，陈在权.商标名称的美学特征与英语商品名称的翻译[J].中国翻译，2000，5：51-53.

[5] 王斌.翻译的认知嬗变[J].广译，2011，4：31-52.

[6] 王斌.整合翻译再论[J].上海理工大学学报（社会科学版），2011，33（1）：1-5.

[7] 王寅.认知语言学[M].上海外语教育出版社，2006：213-317.

[8] 徐荟.商标词翻译的互动性与跨文化差异[J].上海科技翻译，2004，3：55-56.

[9] 许金杞.意美、音美、形美――英文商标的汉译[J].外语与外语教学，2003，11：47-51.

共享单车存在的问题英语作文 第13篇

Now more and more bike sharing brands have emerged, such as ofo, Mobai, Wukong bicycle, Xiaoming bicycle and so on, which are convenient for our travel. As long as we download a software, we can pay some money to rent a car. However, since I saw some phenomena, I have asked myself, _is bike sharing convenient or harmful?_

Bike sharing is very popular recently. Ofo software or other sharing software can be found in almost all mobile phones of _mobile phone family_. However, once my mother came home full of anger, scared me to speak. I shuddered and asked, _Mom, what makes you so angry?_ She put the bag in her hand on the table and made a loud _pa -_. _Your sister helped me install an ofo software in my mobile phone. I wanted to make it easy to ride back with good medicine, but today I rented a_ broken car _!_ I was puzzled: _ofo still has a broken car _That is, otherwise, how could my feet be bruised?_ She moved her foot to me, and a black wheel mark was still visible. _When I was riding, the chain was loose. If it wasnt for my fast braking speed, I would have fallen off!_ Since then, Ive been less fond of bike sharing.

Once I went to a make-up class, I saw two workers sitting on a Mobi bicycle, shaking and laughing. Dad was very indignant and said: _this kind of person really does not speak of public morality! Make fun of the public car I know that they wont do this with their cars. My heart is like bleeding. Why, they want to _bully_ bike sharing.

Once I went out to play. The weather was very good and I was in a good mood. I look up to the side, really do not see do not know, a look scared. A man secretly removed the wheel of an ofo and replaced it with a bad one on his own. After that, he rode off on the ofo wheel. Only the ofo little yellow car was lying alone, and the wheels were not installed properly. It is like a injured little girl, whose legs have been taken away, like vanca, can not endure the sunshine of life. At that time, my tears began to drop. Is bike sharing _shared_ or _exclusive_?

There have been news reports that a boy under 12 years old riding a shared bicycle was run over by a car and killed. At that time, the boys mother shared the companys money to compensate for her sons death. Its clearly her sons fault. He didnt ride a bike before he was 12 years old. I didnt say he deserved it. But the fact is better than eloquence. The death of her son is not the responsibility of the sharing company, but his own fault!

I once saw a young man riding ofo without scanning the code. A middle-aged man pushed ofo into his home. Have you ever seen someone use Mobi without decoding as fitness equipment? The sound of chain jingling is like a demon with a chain in his hand crawling out of hell. Thats selfish!

Someone took an image that put the broken ofo and Moby together to fill a small parking lot. After riding shared bicycles, people park them on the side of the road at will. As long as a passer-by gently knocks down a car, it will fall down like a domino.

Have you ever thought that sharing resources is closely related to each of us, but all the harm they bring is due to selfishness. Bike sharing is just one example. Ive seen shared bookstores where people leave books on their desks after reading, so that they cant go home. _Convenience to others, convenience to oneself._ As long as we are convenient for others, we will also benefit ourselves.

共享单车存在的问题英语作文 第14篇

Bike rental and advantages and disadvantages, the advantage of leasing is to bring convenience to go to place, and convenient and quick, survey know, people think that advantages of bicycle is convenient to the masses, no bicycle bring convenient, but also save the money to buy a bike, and some cycling enthusiasts can also be use to ride a bicycle, but I think, the government and the company establish a bike rental, I think, this is not just to let you convenient, more promoted the people understanding of life in the low carbon and environmental protection, encourage people to use bicycles and public transport equipment, less drive a car, beautify the environment.

All the advantages and disadvantages, and the bike again brought convenience for all at the same time, and to bring us the disadvantages, because the bike is free rental, although I am a real people in chengdu, but I dont think we are the citys civilization degree how good, how high. Since its free, the damage is certain. Through my photos you can find, whether its on the rear wheel cover, or on the pedals, has a different degree of damage, chengdu people have a kind of is not what I, as long as you dont pursue to me, I will damage him, it possess oneself of, I would do without self-interest is a double-edged sword — is prefer to destroy, also want to heal. Have more winners: not only that, but also in dujiangyan, there are people in order not to let others borrow his car and on the wheel up and lock secretly, dont let other people to borrow in order to achieve the purpose of. Damage is very serious, for bike three holy land of bike rental station bike has a different degree of damage, and there will be lightly basked in junk and clutter. Some bike rental stations have one or three bikes to stop.

We put forward the opinion of the proposal, mostly that handle card if not collective, is more troublesome, some people is only a temporary residence permit, cant handle the bike rental card, most of people think that it will be not handle card convenient many, I think pay the deposit, for example, when a property, or a more straightforward method is better.

About how to solve the problem of bicycle damaged, most of people believe that free rental is impossible to control the bicycle damaged problem, some argue that the need to improve the quality of the citizens, to improve the quality of the rent a bicycle, want to rent a bicycle consciously abide by the rules, love bicycle, he brought convenience to you, you should cherish it, but I think that this approach is not feasible, the consciousness of people is not high, so this method basic is not workable.

Others think in ZuLinZhan, should set up a management, strengthen management, to change fundamentally the bicycle damaged problems, and this method is good, but there are so many chengdu bike rental site takes human, material and financial resources and this method is not workable. There is also the idea that it is impossible to make a bicycle so that the people there will be able to repair the bicycle, and it will never be possible to do it.

In it and most people think that to be on the bike rental penalty method, make compensation for bicycle damaged upkeep or rent other things, like first hand in the deposit, according to the extent of damage to take the deposit of money, or lease all kinds of information into the lease of card, after the car damaged or not to return the parties can be found to deal with, this kind of method is better than all of the above method, are much more feasible, can achieve quick results, although see the effect, but still lost the original intention of this method, lost the bike rental is to let everybody understand the nature of low carbon, environmental protection.

To sum up, the bicycle rental is not just for the convenience of the people, but for education, our earth is in crisis, and under the eyes are the best way is to low carbon life, drive cars less, less air conditioning, reduce emissions of carbon dioxide and methane, protect the earth.

All in all, bicycle leasing must be a pros and cons, and its up to everyone to protect the bikes. Improve the quality of the citizens and build the beautiful city!!!

共享单车存在的问题英语作文 第15篇

共享单车与城市英雄主义

共享单车，无疑正在成为这个春天最热的话题和创业项目，这一领域两大巨头摩拜CEO胡玮炜、ofo CEO戴威是两个热爱骑行的年轻人，他们身上自带了很多理想主义特质。

创立摩拜之前，胡玮炜做了十年汽车记者。不可否认，那是一个更吸引雄性的行业，你问一个女性对汽车的联想，多半是机械的、冰冷的。与之相反，胡玮炜是个火热的人。

在一次闲谈中，蔚来汽车的董事长李斌问她有没有想过做共享出行项目，扫码就可以骑自行车，胡玮炜感觉自己被击中了。两年时间，摩拜单车从0做到百亿估值。

ofo的创始人兼CEO戴威是一个骑行爱好者。2013年本科毕业后他曾在青海省大通县东峡镇支教一年。那是他的“瓦尔登湖”，他也在无数次人与车的陪伴中悟到：“骑行是一种最好的了解世界的方式。”

2014年底，创业氛围疯涨，戴威和几个朋友想把在青海骑行的经历做成一个旅游产品，一个在天使基金实习的师兄为他们投资了100万。2016年1月，ofo得到了金沙江创投的A轮投资。此后的8到10月，又先后完成了四轮融资，C轮由Coatue、小米、顺为、中信产业基金领投，经纬、元Z资本、滴滴、金沙江等跟投亿美元。资本寒冬下获得众多一线资本的大力投资，ofo被期待成为共享经济领域的下一个滴滴。

事实上，共享单车企业在初心上是截然不同的。戴威就不断强调，要做真正意义上的共享单车，ofo不生产自行车，只连接自行车。而胡玮炜传递的摩拜精神则是“骑行改变城市”。“摩拜单车更像是一场城市复兴运动，改变了城市的生态，而不止于交通出行本身。”

这两个站在共享经济风口上的年轻人，让我们感受到共享单车背后的城市英雄主义，有人与人之间的连接，有城市的复兴，有每个人的参与感。甚至还有每个人都可以通过骑行的方式来改变这个城市的可能性，而“我”和“我们”似乎也越来越密不可分。

公众号里的“千万富翁”

“我有很多新媒体写作经验，价值1000万。如果你能成为我们团队的实习生，就是完全免费。”这是自媒体圈当红炸子鸡咪蒙，在其公号“咪蒙”中的招聘消息。

咪蒙并非口出狂言。

咪蒙真名马凌，70后，四川南充人，毕业于山东大学中文系。在互联网上，咪蒙把自己塑造成一个观念开放、刻薄犀利、又满口粗话的女流氓形象。截至去年6月，咪蒙的同名微信公众号累计阅读量两亿两千多万次，每条广告45万元起并在不断涨价，每篇文章阅读均超过50万，大部分文章阅读量超过100万。咪蒙的新书《我喜欢这个“功利”的世界》收录了她微信公众号的文章，去年5月出版后短短一个月就攀上了京东、当当、亚马逊各图书电商网站畅销榜的前五名。

六神磊磊，同样是一个靠码字为生的文人，靠一个微信公众号“六神磊磊读金庸”在互联网上声名鹊起，享负盛名：粉丝50万，爆款文章阅读高达100万 ，一条公号的收入十余万，年收入上百万。

微信公大V、骨灰级金庸迷、磊神、嗜书狂、专栏作家……自从红了以后，六神磊磊被贴上很多标签。咪蒙也被贴上了才女、勤奋、鸡汤、新晋网红等各种标签。很多人觉得他们的成功不可思议，事实是他们经历过挫折和失败，以多年积累的人脉、不断写作的努力在这个自媒体时代火了。

2016年年初，六神磊磊受邀参加《鲁豫有约》节目。陈鲁豫问六神磊磊：“您觉得您还能坚持写多久？”

他没有正面回答，而是打了一个意味深长的比方。“我觉得一个写字的人，随时要做好被人忘记的准备，我们都应该是一只蚂蚱，但是必须是一个不停地学习、不停地充实自己的蚂蚱，我们要努力地蹦Q着，然后静静地等待秋后的到来。”

社群时代的“青年中国说”

互联网时代，新的连接模式让各种各样的商业社群崛起。罗辑思维的“言罗会”、姬十三的果壳网以及吴晓波的读书会，让一群价值观趋同的人找到了线上线下的机会。一批新时代的知识分子和商业知识分子找到了可以传宗立道的革命群众，他们试图改变这个世界，起初是从商业上或者世界观上。

创业者惠怀松说他自己一直按照罗辑思维提供的“大方向”成长。他习惯每天凌晨4点起床，6点多准时守着“罗辑思维”的微信公众号。3年以来，他只有不到10次没能在第一时间打开罗辑思维每天凌晨推送的罗振宇60秒语音，然后2个小时内赶紧补上。

2016年“全球青年领袖”姬十三创办的果壳网是中文世界最为重要的大众科学品牌和科学网络社区，长期传播、制作适合大众阅读的科学内容。果壳网官方网站每月超过3000万人访问，并在微信和微博上有上千万的粉丝。而“在行”是果壳网于2015年3月孵化的产品，创投专家、职场大咖、心理咨询师、知名学者……超过8000名各领域行家里手汇聚于此，当你遇到任何领域的问题或是个性化的服务需求，都可以在这里找到一个可以帮助你的人，答疑解惑，出谋划策，定制服务。

互联网技术支撑了“自由人的自由联合”，造就了自媒体英雄崛起之势。自媒体人可以在切口小和高度垂直的行业打造“魅力人格体”，形成自己的粉丝社群，依托近乎零成本的传播渠道、近乎零费用的营销方式实现了独立生存。罗振宇认为，互联网时代应该是“U盘化生存”的生存状态：个人不依附于任何组织，基于兴趣，打磨专能，与其他人进行自由协作，在市场中找到个人定价，即“自带信息，不装系统，随时插拔，自由协作”。

共享单车存在的问题英语作文 第16篇

【关键词】 初中英语 因材施教

根据新课改提出的三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。因此在英语教学中，不但要发展自主学习和合作学习的能力，还要培养学生用英语进行思维和表达的能力及交际能力，注重培养学生用英语获取信息、处理信息、分析问题、解决问题和进行思维的能力。因此，教师要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等学习方式，形成具有初中生特点的英语学习的过程与方法。那么初中英语教学中如何因材施教呢，笔者谈几点看法：

1 创设意境，激发学生学习英语的兴趣

语言环境是人类习得语言的重要条件，英语的实践性，交际性决定了英语必须在特定的语言环境中进行，而现实生活中学生学习英语不可能有良好的语言环境，特别是在像我们这样的农村中学，学生接触英语的机会很少，这就要求我们英语教师在课堂上设置贴近现实生活的语言情景，置学生于真实语境中。“兴趣是最好老师。”学生有兴趣，才会积极参与到教学中。新教材中英语课文内容、题材广泛，有天文、历史、地理、人物、传记、科普等，内容贴近学生的生活，因此教师在教学过程中，应充分挖掘其趣味性，唤起情感共鸣，激发学生的学习兴趣。当然兴趣的培养不是一朝一夕的，而是要持续不断。教师应做到备学生、备教材，认真备好每一节课，使之生动有趣，创设和谐的课堂气氛，充分调动学生的主动性和积极性。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”激活学生的学习动机，增强他们的学习积极性，变被动探求知识为主动，使之成为乐之者。

2 创设小组合作活动，使学生学会分享与合作

小组合作学习于20世纪70年代率先兴起于美国，并已被广泛应用于教学之中。英语教学需要给学生较多语言实践机会，因此，英语教学小班化是理想的授课模式。中国基础教育以班级授课制形式为主，而且不少学校的班级人数都超过了正常班级人数的要求。因此，英语教学中的小组合作学习方式就显得尤为重要。可以将班级的学生按照一定的规律分成小组，也可以让学生自由组合成小组。分组时应该考虑学生的学业水平、能力倾向、个性特征、性别等方面的差异。对于各种学习任务的布置，如课前的准备、课堂上的交流、课后的练习等都可以以小组为单位进行。对不同的学习小组可以布置共同的学习任务，也可以布置不同的学习任务。

3 课堂教学设计遵循由易到难，先差生后优生的原则

共享单车存在的问题英语作文 第17篇

About three decades ago, China was known as the “Bicycle Kingdom”. But the two-wheeled mode (方式) of transport’s popularity began to fade, with many bikes soon replaced by their fuel-powered competitors.

大约30年前，中国被称为“自行车王国”。但随着自行车被燃油驱动的汽车所取代，这种双轮交通方式的热度也开始衰退。

But recent months have seen a revival of the humble bike across China, with an increasing number of people choosing cycling instead of driving to schools, to workplaces or to do sightseeing. The introduction of bike-sharing schemes, pioneered by start-ups like Ofo and Mobike, has brought the trend to a new level.

但近几个月，中国大地上见证了一场普通自行车的复兴，越来越多的`人选择骑车上班上学、游览观光，而非驾车出行。而由Ofo、摩拜单车等新兴公司发起的共享单车计划，则将这一趋势带向了一个新高度。

According to data compiled by iResearch Consulting Group, the first week of this year saw million active users of Mobike while Ofo had million active users.

根据艾瑞咨询集团整理的数据显示，在本年度的第一周中，摩拜单车共有585万活跃用户，而Ofo则有140万。

People can unlock the shared bikes by simply using their smartphone. The bikes are equipped with GPS and can be left anywhere in public for the next user. They’re popular among many Chinese people as they provide an effective solution to the “last mile” problem, which refers to the final leg of a person’s journey.

仅凭自己的智能手机，人们就能解锁这种共享单车

这些单车都装有全球定位系统，可以被放在公共场合的任何地方，等待下一位用户使用。它们受到了许多中国人的欢迎，因为它们有效地解决了“最后一公里”难题，即个人行程中的最后一段

共享单车存在的问题英语作文 第18篇

关键词： 英语教学 英语学习 困境 对策

英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。随着我国对外开放的不断扩大化，科学技术的不断进步，国际地位的不断提高，我国国民的英语水平迫切需要提高。学校作为培养英语人才的主阵地，在取得了一定成绩的同时，也存在着一定的困境。笔者以我院英语教学为例谈一下在教学当中所遇到的三大困境以及相关的对策。

一、学生英语单词记忆效率太低

学生整天捧着词汇书背单词，但几天后却发现记得的寥寥无几，虽然认为学生的词汇量越大，对英语学习与表达越有帮助，但并不赞同只捧着词汇书或者守着单词表背单词。因为单纯地去背某一个单词会显得单词太孤立，不利于记忆。但词汇书并非毫无用处，只有词汇量积累到了一定程度，词汇书才能帮你对以前学习的知识进行巩固与总结。

英语语言的获得与高楼大厦的崛起类似。一座高楼大厦的崛起需要先打下楼基再建上层建筑，方能成高楼。英语的掌握先从单词开始，然后组成短语，再运用语法知识将之组成句。有的学生总想走捷径，在单词上想速成。试想，一座高楼，基础打不好，又怎么能耸立起来呢？但并非只有努力就够了，还必须多思考。下面我介绍三种记单词的方法。

1.单词串联法

运用联想思维，即记住一个单词的词形，以及相关短语，最后再通过句子来加深记忆。如，compete，v.竞争（with，in）；比赛（in）。如果只记上述内容是不够的，还应该联想一下它的相关词形，competitive（具有竞争力的），competitor（竞争者，对手），competition（竞赛，比赛），可将它们串联成句，例如：Yesterday，I competed with was a competitive competitor，and I liked the competition with her.（昨天，我与玛丽比赛了。她是一个具有竞争力的对手，我喜欢那场比赛。）

2.情景造句法

所谓情景造句就是将所学到的单词运用到自己造的句子中。这样练习的不仅是单词，还有语法、句型等方面的运用能力，是一种一举多得的学习法。如：Tom is very polite and he knows how to respect others，so he is always respectful to me.（汤姆对人彬彬有礼，他知道如何去尊重别人，所以他总是对我很尊敬。）

Professor Li enjoys a good reputation in the field of education and is a respectable teacher.（李教授在教育界享有盛名，是一位受人尊敬的教授。）

Jane comes from Beijing，and Jack comes from both come to Shanghai to attend a the meeting，they will go back to their respective home.（简来自北京，杰克来自南京，他们都到上海来开会，会后他们将回各自的家。）

3.同句一词多意记忆法

如：Do not trouble trouble unless trouble troubles you.（不要去惹麻烦，除非麻烦来惹你。）在上述句子中，trouble被先后用作名词和动词。

只要善于动脑，记单词将不再是枯燥乏味的差事，反而会锻炼你的联想力，同时也扩大了自己的词汇量。不要单纯去记单词，而要将它们放在语境当中。

二、英语的口语练习面临着一种尴尬的境地

目前，我院采用新编实用英语综合教程。它与实际紧密结合，这就需要学生将所学运用于实际，但事实并非如此。第一册第一单元题目为“Greeting And Introducing People”（问候与介绍），此时正值新生开学，此单元内容跟他们的需要相当吻合。在这一单元里有一个对话是关于在公交车站等车的，于是我告诉他们在等车时可以模仿这个对话进行交流。有部分学生却笑了：“老师，我们在那用英文交流，别人会不会以为我们神经不正常？”我愣住了：虽然日照是个沿海城市，但使用英语国家的人还是相当少的。即使大部分人会点英文，但在课堂之外的地方用英文交谈，确实会引来好奇的目光。所以练口语的人觉得很尴尬。这个问题需要全社会的努力来形成一种语言的氛围。

学校为了迎奥运开展了名为“迎奥运讲英语”的英语文化推广月的活动。虽然学校也开展了一些活动，但总体上给人的印象确是除了校园里、教室里、洗手间里挂着“迎奥运讲英语”的英语文化推广月的条幅以外，学生并没有因此而多讲一些英文。究其原因还是学生始终将英语与母语明显地区分开来，无法从心理上真正接受英文作为一种日常交流语言，而是将它视为一种课堂或者是考试语言。所以除了加强他们的口语之外还应该从思想上消除他们对英语的隔离感。

学生要想真正拥有一口流利的口语，除了在课堂上努力之外，还需要一种语言氛围，而这种氛围不能单靠个人努力却又离不开个人。你讲，我讲，大家才会讲，才会形成一种氛围，摆脱尴尬的气氛。

三、五年制大专和对口高职学生的英语教学迫切需要改革

与普通高职生相比，五年制大专和对口高职学生平时更加注重专业课和技能方面的学习，而他们的公共基础课，尤其是英语相对较弱。但上课却是同堂授课，这就让教师很难平衡掌握授课的难易程度与进度。有很多五年制大专和对口的学生对英语彻底失去了兴趣，于他们而言，英语课是一种负担。因为无法与普通高职学生站在同一“起跑线”上，有些学生课堂表现不如人意。因此如果把英语从必修课变为选修课，将决定权掌握在学生自己的手里，将强迫变为他们自己主动选择，是否效果会好一些？对英语毫无兴趣可言的学生可以利用空闲时间选修其它课程，毕竟并不是每个学生将来都要靠英语来生存，对学生也应该因材施教。他们可以根据自己的兴趣来锻炼自己其它方面的能力，而不是将时间耗在课堂睡觉与说话上。教师也可以更好地平衡课堂教学和维持课堂秩序。

总之，高职院校英语教学虽然存在着许多问题，但只要找出问题所在，在学校、教师、学生的共同努力下，一定能形成良好的英语学习氛围，使高职学生走出校门之后具有较高的竞争力，从而带动整个社会英语水平的提高。

参考文献：

［1］朱凌云.浅谈高职英语教学［J］.淮北职业技术学院学报，2003，（3）.

［2］蒋国平.职业学校实施学分制的思路和措施［J］.职教论坛，2004，（9）下.

［3］教育部高等教育司．高职高专教育英语课程教学基本要求［Z］．北京：高等教育出版社，2000.

［4］张学仪.高职生英语学习心理障碍的成因及教学策略［J］.职业教育研究，2004，（8）.

共享单车存在的问题英语作文 第19篇

移动微课

微课已经加入到现代教育的豪华套餐。下面笔者以实验中学社会实践活动“童装市场调查”，并制作一个简单的微课为例，介绍Office 2016的相关功能。

1.云端共享

实验中学八年级的学生要在暑期举行“童装市场调查”社会实践活动，学校要求以微课的形式进行汇报。八年级一班的学生每三人分成一个小组，分别对五个区域的市场展开调查，调查后把销售数据、品牌故事和品牌简介录入Excel 2016，然后通过云端共享数据，进行比较和分析，并选出一家童装店展开剖析，要求用图表显示每个季度、每个月和每周的销量。

张小美同学的学习小组通过投票选出金水区OK潮童馆为代表，组长张小美把任务分工表共享到云端，分工制作“OK潮童馆市场调查”微课。

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李一通过云端共享得知自己的任务是“制作品牌故事和品牌简介页面”，具体操作步骤如下：

①通过云端找到调查时共享的文档，在文档的“Tell me”搜索框输入“查找”，在左侧导航窗口分别输入“品牌简介”“品牌故事”，选择所需的品牌故事和品牌简介，并下载OK潮童馆的LOGO；

②打开PPT 2016，制作品牌简介页面，添加文字和LOGO后，选中需要添加动画的文字和图片，使用PPT 2016的新功能“Tell me”，在搜索框中输入“动画”，调出动画窗格，然后给文字和图片添加动画，使版面多样化和生动化，品牌故事页面操作方法同上；

3.树状图表

赵凡同学负责图表制作版面，图表要求体现出季度、月份和周销量，为了清晰地分析每季度、每月和每周的销售情况，赵凡想到PPT 2016在原有图表的基础上新增了可视化图表（树状图、旭日图、直方图、箱形图、瀑布图），那么，这些图表到底是什么呢？又如何使用呢？他想尝试用在此案例上。

通过查阅资料，赵凡得知树状图常用于展示数据所占比例和数据之间的层级关系，数据的大小用矩形所占面积表示，以OK潮童馆销量记录为例，销售数据如下表所示。

①在“Tell me”搜索框中输入“图”或“图表”，选择“添加图表”，选择“树状图”，单击确定；

共享单车存在的问题英语作文 第20篇

China’s bike-sharing fever has spread to Tibet, with 500 shared two-wheelers appearing on the plateau Thursday.

The fleets of bright yellow Ofo bikes have been placed in 22 spots in Xigaze, the region’s second largest city, said Lyu Shuang, the company’s regional manager.

_We hope shared bikes become low-carbon, cheap transport for locals and tourists alike in Tibet,_ Lyu said, adding that the company’s next stop would be Lhasa, capital of Tibet Autonomous1 Region.

The bike-sharing business, which took off in big Chinese cities last year, allows riders to hire bikes for as little as one yuan (about 15 . cents) per hour via a mobile app and drop them off anywhere for the next user.

The bikes on the busy streets of Xigaze have attracted curious users. _It’s quite cheap, and really suitable for a short ride,_ said citizen Cering, who with his friends rented a bike just for fun.

Backed by two-digit economic growth for over 20 years, car sales in Tibet have been booming. The underpopulated region now has 300,000 vehicles, with half of them in Lhasa.

中国的自行车共享热潮已经蔓延到西藏，与500共享两轮车出现在高原的星期四。

明亮的黄色的自行车车队而被放置在Xigaze 22个地点，该地区的第二大城市，Lyu Shuang说，该公司的区域经理。

“我们希望共享自行车成为低碳、廉价运输给当地人和游客在西藏，”Lyu说，补充说，该公司的下一站将是拉萨，西藏自治区首府。

去年在中国大城市起飞的自行车共享业务，允许骑车者通过移动应用程序每小时租用一辆人民币只要15元(约合美国美分)，并在下一个用户的任何地方下车。

在日喀则繁忙街道的自行车吸引了好奇的用户。”它很便宜，很适合短坐，说：”公民次仁，他和他的.朋友租了一辆自行车只是为了好玩。

在过去20年的两位数经济增长的支持下，西藏的汽车销量一直在增长。在人口稀少的地区现在有300000辆车，有一半的人在拉萨。

共享单车存在的问题英语作文 第21篇

Wele to Hangzhou. I am Li Yue, president of the Student Union in my school. Id like to briefly introduce the Hangzhou Public Bicycle Service to you. Our city insists to protect the environment, so we began to use the Public Bicycle Service to reduce the traffic stress in 20xx. There were 65 thousand bicycles for people to use in daily life. In general, more than 8 million people have to use them every year.

Some people think they are very useful and believe they will make our society more beautiful. Others think they are not convenient enough. As far as I can see, reading a bicycle is so interesting. We can take exercise with it. Meanwhile, Our environment get protected.

Lets go into action!