考试交卷时的场景作文(通用9篇作文范文供你参考)

考试交卷时的场景作文(通用9篇作文范文供你参考)

考试交卷时的场景作文 第1篇

“叮——”,上课铃响了,老师捧着一大摞试卷走到门口,这让我们大惊失色,不过他只停顿了一下,就从窗外走过,让我们虚惊一场。然后另一位老师也捧着一大摞试卷来了,但是非常不幸,这位老师走进了我们的课室。卷子发下来了,我奋笔疾书,很快就写完了。我想:这可是开学后没几天,应该是一场摸底考试。不过我的心里一点底也没有。

果不其然,卷子改好发下来的时候,老师也和大家说这是一场摸底考试,我考得很差。于是,我想对妈妈撒谎,说我考得很好。但纠结了很久后,我没有那样做。我如实地把考试成绩告诉了妈妈,所以挨了一顿骂。但是我并不后悔。

你也有考试,所有人都有考试。我们要做的,就是认真地用心去对待每一场考试,无论是关于人生的高考,还是关于诚信的考试,认真对待就行了。加油吧,“学子们”!

考试交卷时的场景作文 第2篇

今天,我刚进学校,远远地看见操场上有人正在搬东西。一进班里,才知道今天要举行拔河比赛。

我们跟着班级队伍来到了操场上,场地已经布置好了。我们按着班级规定的位置坐好,准备观看这场比赛。

首先上场的是三一班和三二班。开始之前,裁判员宣布这场比赛的规则:

1、绳子中间有一个红布条,只要红布条超过了地上的线,超过的那队就算胜利。

2、禁止突然松手。

3、禁止队员坐在地上。

宣布完毕,裁判员喊“开始”,两个小队开始使劲往后拉,我听见他们班喊“加油,加油”,声音震耳欲聋,全场都听见了。

过了一个小时,轮到我们班和六二班对决了。

我们大步流星的走进赛场,气氛紧张极了。但是,同学们一点都没有害怕的感觉,比赛开始了,个个队员都使出了吃奶的力气,我也不甘弱势,使劲往后拔,快了,红布条正在一点一点向我们移动,虽然六二班比我们的人多,但是我们班力气大,你看我们的王毅、夏一奥,他们不仅个子高而且还胖乎乎的,一看就知道特别有力气,只见他们咬着牙,绷着脸,两只手像钳子一样死死地抓住绳子,身子向后倾,脚蹬着地。由于使出了全身力气所以他们的脸都憋红啦。只听见王毅大吼一声,使劲往后一拽,六二班全趴下了。我们胜利了,我代表我们班去领奖了。

通过这件事,我明白了“团结力量大,众人拾柴火焰高”的道理!

考试交卷时的场景作文 第3篇

钟*棋

奋斗了这么多天,终于迎来了期末考试,这一场考试决定了我的命运,简单来说,就是一支笔,三张试卷,定生死。

考场充满了寂静,“嘀嗒,嘀嗒”钟表的声音格外清脆。“沙沙,沙沙”同学们写字的声音也很清楚。“嗒嗒,嗒嗒”老师来回徘徊的脚步声更是清晰。写到最后一道阅读题时,我两眼发昏,根本想不出来怎么做,我看向远方的同学,刚好瞄到了他。别看他戴着一副眼镜,坐姿端正像一个十足的学霸,其实他的学习成绩并不理想,看着看着,他突然丢了一个纸条给隔壁同学,他们悄悄换试卷看了看,好一个偷天换日。

“老师!”这一叫惊动了全班,如果是原来的班,那样吵闹,我的声音也只是微如蚂蚁,可现在不同,平日没人注意的钟表声变响了;平日翻纸的声音变响了;平日听不见的写字声也变得响了起来。我用手指着那两位同学对老师说:“老师,他们两个互相抄答案!”老师的嘴角流着口水,黑框眼镜里的眼睛紧闭着,嘴巴还一张一合的吐着气。老师睡着了……直到……

“铛、铛~”考铃响起,老师这时才迷迷糊糊的醒来。“收卷”圣旨传下,各大组长收齐试卷,回到座位。

直到现在,教室还处于安静状态,大家都很紧张。没有人说话,没有人写字……

考试交卷时的场景作文 第4篇

今天体育课上,老师带我们举行了一场拔河比赛。

老师先把我们分成两组,男生一组,女生一组。我们男生抗议:“这分明是瞧不起我们男生呀!”体育老师笑着答道:“我也是女生组的。”我们异口同声地说:“老师,您可别太自信了,我们可不是一帮菜鸟哟!”

拔河比赛开始了,我们一开始就使用猛拉战术,拉到一群女生毫无还手之力,虽然体育老师以一顶十,可还是回天无力。就这样,我们轻松赢得了第一局。

第二局,老师把我们重新调整了一下,还是两组,但是这次男女平均分配了,

老师是裁判。比赛开始了,我们双方实力不相上下,这时对方猛地一拉,我们队有一女生摔倒了,导致后面的力量整个散掉了,他们趁虚而入,又是猛一拉,胜券在握。

现在我们双方是1:1平,所以第三局是关键的决胜局。比赛开始了,我们每个人的心里都充满了必胜的信念―――一定要赢得比赛,这时虽然已经下课,可比赛的热情丝毫不减,我们组决定速战速决,让对方措手不及,突然一个突发事件让比赛被迫终止。对方的最后一个选手摔倒了,手被地上石头划了一道长长的口子,我们立即送她去了医务室,只听医生说问题不大,处理一下就行了,我们才松了一口气。

虽然比赛没有分出胜负,但我们却赢得了对手的尊重,这次比赛也让我感受到了同学之间真诚的关爱才是我们前行的动力。

考试交卷时的场景作文 第5篇

奋斗了这么多天,终于迎来了期末考试,这一场考试决定了我的命运,简单来说,就是一支笔,三张试卷,定生死。

考场充满了寂静,“嘀嗒,嘀嗒”钟表的声音格外清脆。“沙沙,沙沙”同学们写字的声音也很清楚。“嗒嗒,嗒嗒”老师来回徘徊的脚步声更是清晰。写到最后一道阅读题时,我两眼发昏,根本想不出来怎么做,我看向远方的同学,刚好瞄到了他。别看他戴着一副眼镜,坐姿端正像一个十足的学霸,其实他的学习成绩并不理想,看着看着,他突然丢了一个纸条给隔壁同学,他们悄悄换试卷看了看,好一个偷天换日。

“老师!”这一叫惊动了全班,如果是原来的班,那样吵闹,我的声音也只是微如蚂蚁,可现在不同,平日没人注意的钟表声变响了;平日翻纸的声音变响了;平日听不见的写字声也变得响了起来。我用手指着那两位同学对老师说:“老师,他们两个互相抄答案!”老师的嘴角流着口水,黑框眼镜里的眼睛紧闭着,嘴巴还一张一合的吐着气。老师睡着了……直到……

“铛、铛~”考铃响起,老师这时才迷迷糊糊的醒来。“收卷”圣旨传下,各大组长收齐试卷,回到座位。

直到现在,教室还处于安静状态,大家都很紧张。没有人说话,没有人写字……

考试交卷时的场景作文 第6篇

洪*辉

在一个风和日丽的下午,我们进行了一场语文考试。

果然,在课室里我听到了同学们一阵阵鬼哭狼嚎的声音。语文老师还是毫不留情的把试卷发了下来。

这次,我意外的听到了许多美妙的音乐,老师的皮鞋和地面摩擦的声音,笔在试卷上写字发出的“沙沙”声,风吹在讲台上工作的声音,树叶相互碰撞发出的响声和墙上钟表发出的声音……

纵使有这么多意外的声音,我还听到了自己的心跳和呼吸声是那么大,比海浪声还大。

我身边的东西像静止了一样,这时我还看到一个纸团趁老师不注意,完美的抛物线线,纸团落在了另一个同学桌上。那位同学的脸上马上露出了开心的笑容。

突然,一声震耳欲聋的打呼声把我从这个美好的境界中拉了出来,原来是我们班上的“睡神”发出的“信号”啊!

当然,我指的“信号”就是告诉我们她已经睡够了。

老师又喊了一声:“收卷。”她十分害怕,因为她还有几道题不会。

这就是我考试时的场景,你也有过这样的经历吗?

考试交卷时的场景作文 第7篇

今天的作文课上,我们举行了一场别开生面的拔河比赛。

“铃铃铃”,上课铃响了,我们回到教室,只见老师拿着一捆又粗又长的绳子,对我们说:“走,到楼下玩去。”我听了很纳闷,这是要干吗?到了楼下,老师把绳子放在一块空地上,这时的绳子简直就象一条“蟒蛇”。接着老师宣布:“这次的活动是――拔河比赛 !”“耶!好棒哦!”我们高兴地呼喊着。

比赛开始了,老师把我们分成A、B两组,我在A组。老师分好组后,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。有的同学们开始脱外套、挽袖子、系鞋带等,一切准备就绪。只听老师一声令下:“开始!”我们就全神贯注,瞪大眼睛,使出吃奶的劲拔了起来。排在我们组最前面的陈泰宇同学,只见他脸绷得紧紧的,涨得通红,身子向后倾斜,几乎与地面平行了。我也使出了九牛二虎之力,脸也憋得通红。这时,绳子都差不多快要到我们边来,眼看胜利在望,我们有点放松警惕了。突然,对面的1号同学用力一拉,绳子一大半又过去了。这时,我们才意识到不对劲了,就拼命往回拉。可败局已无法挽回了,况且B组的同学里有好几个大力士,而我们组个个都很瘦小。虽然败局已定,但我们并不气馁,还是尽力地往回拉。最后虽然我们输了,但我们还是很开心。

这次的拔河比赛不仅给我们带来了乐趣,还增强了我们的团体意识。

考试交卷时的场景作文 第8篇

本学期期中语文考试结束了,感觉考得还不错。想着怎么样让妈妈奖励我。当我看到语文试卷的时候,心情便沉重起来。基础的东西错的太多,对课文没能记熟,所以有一个课文填空不能准确填写出来很可惜。然后是字迹不工整,写对的字好像错字,白白丢了分。再就是作文审题不认真,缺少感受。以后学习语文需要再用功一些,把课文牢牢记熟,把应该掌握的知识牢牢记住。保持清醒的头脑,认真分析题意。作文要好好地理清楚思路,把要求看清楚。把要写得东西尽量写详细。好成绩是靠勤奋换来的。 语文考试反思200字范文三:这次的语文考试虽然在90分以上,但只比90分高分,并不是什么很光彩的事。 我一拿到卷子,就立刻翻到了作文的那一页,扣了3分,我心里总算放松了许多,但阅读题的扣分就不堪设想了。考试前,我知道我阅读题就会错很多,所以对阅读这一方面加强了复习,但是我一看卷子上的错误,竟全是粗心马虎错的!我现在翻到基础部分,还好,只扣了差不多2分。

我看了看,发现,如果去掉马虎错的题,改成正确的,那我就可以拿96分了,细心是多么重要啊!!但是我也有考试方面的收获。

我这次考试还是阅读题错的多,所以我还得对阅读题加强复习!

考试交卷时的场景作文 第9篇

不论是语、数、,还是其他辅课,我都把它们当作主科来学。因此没有偏科的现象。当然,光有乐观的心态还不够,要给自己定下一个目标,争取每次考试要比前一次好。我深信:一个人只要有上进心,并且是踏踏实实地去学习,这样的人终究会成功。不因成功而骄傲,不因失败而气馁,我们要有自律心和自信心。相信自己,一切就有可能。

通过前一阶段的学习,我也发现了自己的缺点与不足:平时喜欢问这问那,上学了就不爱问了,这是可怕的,一定得改;办事不够认真沉稳,责任心和自主心也不强,这也得改;在今后的学习生活中,我会以《小学生守则》来要求自己,以坚韧性、果断性、独立性、自觉性来衡量自己。相信“只有更好,没有最好”,在学习和总结中不断完善自我,做一名塌实、勤奋、乐观、谦虚的中学生。最后,让我把这两句话作为自己永恒信念,与大家共勉。

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