根据中心意思写作文350字 第1篇
有一段时间里,我们班里的同学都迷上了弹笔。
记得有一次,下课时,同学们就在教室里摆开场子,在桌子上弹起笔来,不一会儿,一支笔就掉在了地上。这场面,真像是一个弱肉强食的古战场啊!
到了中午,我们班的同学又热血沸腾起来。只见朱星宇拿着装有减速带的黄色自动笔跑过来向我挑战,我接受了。我们把笔放在桌子上,比划了起来。之后,他那减速带很起作用,我的笔不易把他的笔弹到地上。随后,只见他的笔重重地一弹,差一点点把我的笔给弹掉了。我们两个都玩得太入迷了,直到上课铃响,才各回各的座位。
不只是这样,我们在早读的时候,用书本把自己遮起来,然后,偷偷地玩起了弹笔,后面的同学当然也不闲着,学着我们偷偷地玩。就这样,弹笔的声音越来越大。过了一会儿,我们的笔都被领读人给收走了。但是,领读人也在下课时玩起他刚刚没收的笔。
可见,我们是多么喜欢弹笔,对弹笔是有多么入迷啊!
根据中心意思写作文350字 第2篇
在我居住的镇子上有个公园,一年四季都很安静。白天,闲来无事的人来这里溜达,晚上,只听见树叶的沙沙声和路灯下飘浮的一点点尘埃。作文吧
走进去,你或许可见到被各种树木遮盖的人工湖。湖边围着一圈白栏杆,路旁还有许许多多淡红色的假山,正与淡绿、黄绿、墨绿色的树相配,很是好看。每隔一段时间,湖中央会冒出来一股清泉,若是晴天,空中的阳光与喷泉街一起形成一道细细的彩虹。
人工湖的上有栋小木屋,绿瓦绿墙,旁边是伪装成树桩的小圆桌,圆桌周固摆着五六个小树桩,供人休息。往东是游泳馆,除了夏天人们泡在里面,其他时间基本不会开门。馆旁是工作岗位,仅有的几个工作人员进进出出,不一会儿便不见踪影。一棵棵树之间立着几尊石雕,有的是牧童,有的是小动物。
公园入口处是操场。草坪的颜色深浅相间,跑道两端有两个球门。每到上学的日子,有老师会从学校带来孩子上课,踢球声、跑步声、玩闹声交织在一起,公园也变得热闹起来。周末,孩子们愉快地玩耍,家长则在一旁的健身场地闲聊。有时几个可爱的小孩一起滑滑梯,下来时个个东倒西歪,像一片倒下的小葱,样子可爱极了。
公园里的欢声笑语,让人觉得生活也是甜甜的,让人觉得自己也像那些快乐玩耍的孩子一样。
根据中心意思写作文350字 第3篇
“除你武器!”有一段时间,我被哈利波特给迷住了,就如同它是一个深深的泥坑,我死死陷了进去。
睡觉时间到了,啥时候看不如睡觉看,我一个健步冲入书房,一下子卷入一本哈利波特快速飞入卧室,塞进被子里,并飞速拿起一个夜光灯藏入被子里。
“晚安!”我大喊,早已迫不及待地钻入被子,准备开始看我的哈利波特,小夜灯一开,书本一开,开始“夜生活”。
只在晚上看书怎么能够满足我?所以,在车上看,上厕所的时候看,刷牙的时候看,就没有不看的时候。
有时候在做作业的时候,我会拿着我的钢笔,大喊一声:“阿瓦达索命”仿佛自己就是一个巫师,钢笔则在本子上划出了一大推墨水印。我管不了那么多,越来越激动,开始站了起来,手来回舞着,嘴里念念有词。
刚好要吃饭了,我正在把冬瓜刻成复活石的样子,把碗当成配制药水的锅,加肉和菜进去,配制神奇的药水。喝汤时我努力想象这是复方汤药剂,让我喝完就立刻变一个人。
好了!不说了我要去看书了。
根据中心意思写作文350字 第4篇
生活本就是甜的,它就像一个又大又红的苹果,你不去尝尝它,永远不会知道它有多甜。
在我生活的小世界里,有许多的有趣的事陪伴着我。写完作业,可以画画、看书,你也许会感到疲惫但看见自己画出的画瞬间疲惫全无。看着书中沁人心脾的故事情节,能让人深深沉入其中……
练书法不仅能提高写字能力,还能磨炼我们的耐心。画画能使手变的更灵巧,看见自己画的画如此美丽,心里甜丝丝的。
生活总是幸福的,只是要看你如何去感受。当烦恼找到你时,你也可以在烦恼中去找甜。
根据中心意思写作文350字 第5篇
生活中的甜像空气中的飘来栀子花的芳香,带着一丝蜜的甜,又像棒棒糖的香,带着一丝心动的爱。
每次上作文课前,田老师都会做好课前的准备,做作文前的准备,在上课时,田老师调动同学们的兴趣,引导我们开启作文的“大门”。如果有人没有听懂,田老师会再讲几遍,让所有同学都听懂为止,老师在场看作文时,遇见差一些的同学会鼓励,让我们喜欢上作文。
有一次,我交上去作文时,田老师拿起认真地批改起来,每一个错别字都被老师改过来,每一个不通顺的地方都被老师给疏通了。我想老师判作文如此认真,更别说其它的事了。
老师备课也很辛苦,等天黑下来时,老师的办公室还透出亮光。老师为了给我们上一节完美的的课非常辛苦。她早出晚归,挑古诗词,维持秩序。在我们碰到一些难题时,她又帮我们战胜难题。
往事浮现在脑海中,这些甜事,总是围绕在我的身边,永远的守护着我,陪伴着我。
根据中心意思写作文350字 第6篇
生活像一颗糖,咬一口,甜味就会在心中荡漾开来。
老师的鼓励是甜的,这次期中考试,田老师把所有同学的排名列了出来,正好趁着语文课的时间念出来。刚上课田老师要读时,我不由地低下了头,其他同学谁也没我那么紧张。
随着表上指针的跳动一个个名字从田老师嘴里念出:“第一名:李承烨、耿悦,并列第一”。每念完一个同学的名字,我的心就要跳一下,额头上豆大的汗珠从头流向袖子,浑身想刚被泼了一桶水,“第十名,第十一名…”到了第14名还没有我,我的心情顿时跌到了谷底,“嗒,嗒,嗒”我盯着田老师手中的纸,希望第十五名是我,“第十五名”那一刻时间似乎慢了很多“任慕昊”。随着声音说出,我一下子放松了许多,额头的汗也在这一刻烟消云散。
田老师表扬我时,我更是压抑不住内心的欣喜,看着同学们一个个直击心灵的掌声,我心中什么都没有,只有一个字——甜。
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