备战中考作文结尾(精选12篇作文范文供你参考)

备战中考作文结尾第1篇

脚下便是悬崖，望着周围的美好风景，这时一束光照亮了我——那便是奋斗的力量，它促使着我向青春的风景出发，一步一个脚印，一步一个台阶。让我体味到追逐生命的滋味。

刚步入初一的我，还没有来得及享受青春所带的喜悦之情。一块巨大的绊脚石阻挡了我的去路——考试，只要稍稍一松懈，我的成绩就开始坠落，而其他同学就像藤蔓一样，悄悄地从我身边攀过。这是我人生中第一次感受到大山是那样得让人难以越过，望着沿路的风景，我不禁咽下酸痛的泪珠，不，我绝不能就这么自甘坠落，一定要再次站起!这时，一丝奋斗的火花在心中悄然绽放。

“在哪里失败就要从哪里越过，往常我让你们记知识点，不然这分数不就白白拱手让人了吗?”课后，老师的这一句话点醒了我。回忆着自己仗着成绩还不错，就明显放松了许多。背知识点时丢三落四，写时釆分点，缺人胳膊少腿儿，考试时“败走麦城”也成了必然。但这也证明我的基础没问题，只要认真肯吃苦，定能东山再起。我下定决心，要努力奋斗，在往后的时间里提升成绩，这点燃了斗志力，照亮了我的生活。

我咬咬牙，每天早晨挣扎着早起半小时背知识点，就仿佛那闻鸡起舞的祖逖就在我的身边一样。每当我遇到难题时，总会主动向老师请教，向班里的学霸们学习。每天晚上多做一套模拟试卷。“山外有山，楼外有楼，人外有人。”虽然奋斗的历程我付出了许多汗水与努力，但结果与我的付出成正比，一切皆是值得的。

世上哪有那样多的平白无故的伟大成果，这都是人们在背后默默为之奋斗所做出的贡献。看着自己从未得到过的高分试卷，我站在艳红的阳光下高声呼喊：“奋斗，让我体会到了……”

“采取冰莲花，要有敢登上山峰的勇气和坚持奋斗的毅力。”唯有坚持不懈，锲而不舍，积极进取，我们才能展望未来，寻找自己的高度。奋斗的这束光照亮了我，点燃了我，让我感受到自我努力的成就感。

备战中考作文结尾第2篇

总有一丝光亮，会照亮每个黑暗的角落，你是否是那梧桐树下的迷茫者，树荫下的阴影似浓墨般渲染开，这一缕光虽渺小，可却能透过叶隙为你指点方向，不再迷茫。

四季变化，转眼到了冬季，这是一个寒冷的冬天。我坐在大树下，搓着通红的手，每一次呼吸都带着白雾，睫毛似蝴蝶的翅膀扇动了几下，树上吊着一只枯叶显得十分孤单。

校门敞开着，一直都有家长进来接他们的小孩子，被家长大手牵着的小孩子都迎着笑脸，好不温馨。而我孤零零地坐在那儿，无聊地摆着腿，带着盼望的眼神时不时地看向校门口，却一次次闭上失望的眼眸。

“唉，外婆，你什么时候来啊?”我喃喃自语。

终于看到了一个熟悉的人，银白的短发，红色的羽绒服，有些旧的短靴。我毫不犹豫地跑过去叫了一声：“外婆!”可她一回头，却不是那熟悉的面庞。她有些诧异地看着我：“小朋友，你是谁家的，怎么乱叫人?”

心似被凉水浇了，冷的发颤，我道了个歉，回到了树下的凳子上，继续不知道多久的等待。

或许，外婆今天有事不会来了，想了想还是自己回家吧，大不了回家给她打个电话，报个平安。

说着，我跑出校门，一步一步走回家。走在路上，一个广告推销员一直缠着我，说去他们那报名补习，我很不耐烦，但是却没办法。那个女广告推销员，话说的一串又一串的，根本接不上嘴。在这关键时候，旁边一位阿姨对广告推销员说：“她只是个小孩子，你也不要一直扯着人家说话啊。”广告推销员撇了撇嘴，也就放弃继续推销了。

我感激地向阿姨道谢，鞠了一躬，阿姨回了我一个灿烂的笑容，她告诉我，下次可以不理这些广告推销员。我点点头，继续朝回家的路上走去。

半路上，冷风吹着我的脸，有些刺骨，一位同学的奶奶给我递了一杯温开水，关心我有没有冻着之类的。

喝着这杯温开水，不光是身体暖了，心也暖了，这人世间的温情不过于此。

从那以后，笑是我脸上的阳光，冬天也不再寒冷，大树也不是孤单的，因为它有花草的陪衬，怎会孤单?

被阳光照亮是一种幸福，是一种正能量，是一种能让人嘴角上扬的标志，你是选择继续坐在梧桐树下看着自己孤单的影子，还是被温暖照亮?

备战中考作文结尾第3篇

从牙牙学语的幼童，成长为一名初中学生，将来还要成长为一名高中生、大学生、国家建设者。在你经历的每一个阶段，总有一种力量让你成长。成长的力量或许来自于一句话，一个人，一件事；或许来自于一本书，一段经历……

请以“成长的力量”为题，写一篇500字以上的文章。

要求：不少于500字。不得出现真实的人名、校名、地名。

【范文】：

成长的力量

小时候，父母因为工作忙时常出差，弱小的我常常站在门槛上遥望远方，企盼他们回来。华灯初上的夜晚，看到邻居家的小朋友和父母一起玩耍的时候，我小小的心灵被深深地刺痛着。

渐渐地我变得不爱说话，也不爱和别人接触，直到那天……

那是开学不久的一堂英语课，一位年轻漂亮的女老师出现在我们的面前。长长的头发，明亮而有神的双眸，流露出一种自信与诚恳。因为她的出现，坐在小角落里的我也逐渐抬起头，认真听讲了。

英语课上，我们做口语练习，老师让同学们自由结组，一分钟后进行表演。这是同学们最喜欢的英语练习，可对于我来说却像世界末日。看着其他同学都找到了自己的小伙伴，而我却独自一人，我伤心极了。老师好像看出了我的心思，走到我的身边，说：“我们两个练，怎么样？”我惊呆了，老师怎……我缓缓地起身，然后吃力地读着单词。我从老师的眼中看到了希望，看到了鼓励。“你读得很好！”老师带头鼓掌，然后全班响起一阵热烈的掌声。这是我平生第一次在众人面前展示自己，也是令我最激动的一次。我得到了大家的肯定和鼓励，我激动地流下了热泪。

下课后，老师把我叫到办公室，从书架上拿出一本书，书皮上赫然写着《钢铁是怎样炼成的》，亲切和蔼地说：“怯懦不是你的本性，你应该有属于自己的骄傲。其实大家都很关心你。这本书送给你。答应我：要敢于交流，敢于表达，我希望能看到最优秀的你！”老师的话如同滚滚热浪涌上心头，又如甘甜的泉水，滋润着我干涸的心田。“老师我会的！”我坚定而勇敢地说。

如今在校园里，时常可以听到我爽朗的笑声，英语课上也有我精彩的口语表演。我终于走出了生活的阴影，踏上了崭新的人生之路。是英语老师带给了我战胜怯懦的勇气，带给了我不断成长的力量。

【范文】本题考查命题作文。

第一，审题立意。本篇习作要求以“成长的力量”为题进行创作。材料中“成长的力量或许来自于一句话，一个人，一件事；或许来自于一本书，一段经历”提示了能够给予我们成长力量的事物，可以写人，如父母、老师、同学等，在他们的关怀、帮助下，茁壮成长；可以写某句话，如：“行成于思，毁于随”，独立的思考，让我不断成长；“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，刻苦学习，勤奋努力，让我更加充实，积淀成长的养分，等等；可以写某本书，如：《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔在瘫痪、失明的情况下依旧选择追求理想，激励我不畏艰难，激励我成长，等等。能够促进我们成长的力量是多种多样的，立意也有区别，总体来说可围绕“陪伴、坚强、奋斗、勤奋、刻苦、努力、亲情、独立”等角度立意。

第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文。开篇可直接叙事，如：父母为了让我改变总是依赖他人的习惯，让我学习做家务、做饭，独立推动我成长；我擅长写作，却在作文比赛中成绩垫底，挫折推动我不断成长等等。在叙事的过程中，可运用对比的手法，展现之前的自己与现在自己的区别，以凸显自己的成长，来扣合文题；结尾通过议论兼抒情的语句，表述对于自己来说成长的力量是什么，它的意义是什么，深化中心。

备战中考作文结尾第4篇

灯火照亮了千家，却照不到太空;曙光唤醒了大地，却让你们感受不到黎明;团聚欢笑了万户，可你们却在那遥远的太空。

2003年，中国神舟五号载人航天宇宙飞船在酒泉卫星发射中心腾空而起，冲向浩瀚的宇宙;2022年“天和”空间站像一座丰碑矗立在茫茫的太空，这载入史册、震惊世界的壮举，使人类永远铭记着这些拓荒者的名字——中国航天人。

无数的行星包围着飞船，却挡不住航天人献身航天事业的炽热之心;重力使航天人感到不适，却丝毫不会动摇航天人探索宇宙的毅力和决心。一次次的任务与挑战，一次次的困难与压力，你们砥砺前行，永不屈服。

在你们之中，有一位航天人却更加艰苦，他是中国首位航天人——杨利伟。

训练时，他闯过一道道难关，起飞时，共振与6G负荷的叠加令他十分痛苦;在宇宙时，与常人不同的生活令他无法快速适应，每天唯一的活动范围除太空外就只有那不到10立方米的闷热控制舱，每天的食物只有那装在牙膏袋里的面糊，降落时，飞船急剧减速产生近4G的过载，俄罗斯宇航员从没提到过的开伞时的飞船晃动。却永远压不倒他，他依旧坚挺着，以全身之力，照亮太空，以尽心竭力，报效祖国。以努力诠志气，用坚持创辉煌。从“神舟五号”到“神六”，“神七”，从北斗导航系统到“天和”空间站。航天人们是大国的重器，也是时代的见证者、奋斗者与建设者。

照亮，何止是太空?更照亮在中国十几亿人民的心中，中国的航天人们用艰苦卓绝与努力，开辟了中国航天事业的新纪元，航天人们的献身与探索精神，像一颗光芒四射的明星，永远照亮着人类向宇宙进军的伟大征程!

备战中考作文结尾第5篇

有人说：什么是成长？那是你内心的一个尺度。你能够感觉到你的成长，你内心知道你会成长成什么样子，就好像一颗树籽，无需指导，也会成长为一颗挺拔的树。世界上每一个人都可以成长为自己最好的样子。

请以“这就是成长”为题作文。

要求：（1）写篇600字左右的文章。（2）不得暴露个人相关信息。（3）不得抄袭。

【范文】：

这就是成长

流逝的时光仿佛永远那么短促，眼前的日子正在一天天变长，我在迷茫中慢慢成长。

正值八年级，老师口中百谈不厌的：“十字路口”。我正站在最中心的交点，茫然四顾不知何去何从。父母忙碌而又精心的为我铺平了一条平坦而单调的大路，路的尽头写着父母的成功。而我则向往着另一条截然相反的通幽曲径，路旁高耸着的树木遮蔽了我的未来，没有亲人朋友在前方为我探路，我只能踏着自己的足迹。

每天我逼着自己在题海中扑溯，在补习班中穿梭，仅仅因为大家都是如此，我用繁杂的学业掩饰自己的迷茫，让我无暇选择。然而夜深人静时，竟然彻夜难眠，索性起身倚着冰凉的墙壁一个人思绪翻滚。父母的意愿与自己的梦想彼此抉择，父母希望我学习理科，原因很简单，理科路宽。我便顺从地放下小说，埋头做好数理化。但我无法想象自己能从枯燥的数字和公式中得到快乐。我想做一名翻译，向更好地领略外语的文字之妙，并将它译成精彩的中文，思来想去仍是没有结果，有时我甚至祈祷第二天会有写不完的作业，只为逃避这段不得不面对自己的时光。

然而茫然所带来的困苦随之接踵，我不得不鼓足勇气来面对。有时心中有种说不出的感受愈加强烈，在做了这么多年的乖乖女之后，我想自己来决定，只忠于自己的梦想，无论是错是对，我希望能用自己的双足迤逦下深深浅浅的足迹。

这是我的未来，我应当自己把握。也许会因此走上一条荆棘丛生的荒路，也许会因为此走上一条灰尘满布的陈年旧路，我依然会安然接受，微笑着走下去。

我想这就是成长吧。

【写作指导】本题考查命题作文写作。

审题立意：题目中的关键词是“成长”，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。“成长”是一种变化，不仅仅是年龄的增加，更是一个心理变化的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻。简而言之，就是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。“这就是成长”的行文思路应该是从事或现象中明白一个道理，感悟成长。

选材构思：我们可以从哪些方面来反映我们的成长？可以从学习角度、生活角度、做人角度……例如：学会了合理安排时间，做时间的主人，是成长；正所谓吾日三省吾身，能反思自己的缺点，也是成长；开始懂事了，懂得去感受母亲、体味母亲，这是了不起的成长；能用科学的方法思考问题，这也是成长；学会了应对挫折，说明你在成长；意志变得坚强了，也是成长；能自我调整心态，从低沉、郁闷、自卑中走出，这是一种难得的成长；学会了感恩，真是难能可贵的成长。所以，这篇文章选材范围很广。成长感悟类作文的写作技巧可以运用以小见大，我们可以选取一些小的点切入主题，以点再现成长经历，表达内心情感表达对成长的回顾和思考，这样就可以写出从幼稚到成熟的成长过程。

备战中考作文结尾第6篇

①她叮嘱我：“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”——倪萍

②所以你都不必害怕，日生月落，总有黎明。——杨绛

③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游

请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。

要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名，校名和人名。

【范文】：

逆风成长

不经历风雨，怎么能见彩虹？人生中必定经历风雨，或大或小，或猛烈或轻缓。不必害怕风雨，那是黎明的预兆，那是彩虹的起点。风雨让我成长，让我更加顽强。

我就好似一棵树苗，要风雨的洗礼，才能成长，才能坚忍不拔。

那是一场我始料不及的暴风雨，没有林荫，没有雨伞，没有遮蔽。我第一次一个人面对这样的风雨，耳边萦绕着“你失败了，你输了，你考差了”。在800米的终点，我呆坐着，目光呆滞。脑子里如一场电影一样，循环播放着我的跑步成绩。“三分四十五秒”，登记成绩的老师轻蔑地说。我怔住了，我不相信，我不能相信。我仿佛掉下了万丈深渊，我被失败冲刷着。我一个人静静地坐着，眼泪如雨滴一样，“吧嗒，吧嗒”地往下掉，仿佛小树苗被暴风雨硬生生地连根拔起似的。

怎么可能？在我陷入黑暗时，一双大手环抱住我，安慰道：“这只是个意外，相信自己。”我像个木偶一样被人抱着，使不出一点力气。突然，内心里一个强烈的声音咆哮着，嘶吼着，“不要自甘堕落！不要放弃！”我忽地清醒，拖着疲惫的身躯，回到教室，放声大哭。最后，再让我大哭一次。

小树苗又被悉心地种植回去，得到无微不至的照料。在风雨中，茁壮成长。

风雨，不是成长的阻碍；风雨，不是想没有就没有的；风雨，不是每次都可以预知的。要在风雨中成长，才会有更加发光发亮的机会。

小树苗经受住一次又一次风雨，是风雨使它成长，是风雨让它更有勇气面对未来。

风雨，是你教会我什么是坚强；风雨，是你让我一次次突破黑暗，找到属于我的彩虹；风雨，是你让我成长。

【写作指导】这是一篇材料作文。

1.审题与立意。“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你”告诉我们，遇到困难要坚强；“所以你都不必害怕，日生月落，总有黎明”告诉我们遇到困难不要害怕，黑暗总会过去，阳光总在风雨后；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”告诉我们，面对生活中的困境，要有自信，相信前途一片光明。三则材料总的意思是在逆境中要学会坚强，在挫折中学会无惧，把苦难的经历化为前进的动力，正确地看待困难与成长的关系。

2.选材与构思。写记叙文，可以讲述自己如何在困境中坚持，努力战胜困难获得成长的故事。文中写人记事，围绕主题展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。恰当运用细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出。也可以写成议论文。注意确立观点之后要采用恰当的事例和名言来论证中心论点，使观点有说服力。题目中的三句话皆可作为论据入文，注意合理采用。

6. 题目：挂着眼泪的笑涡

作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于600字。

【范文】：

挂着眼泪的笑涡

往透明的玻璃窗上呵出一口气，用衣袖擦了擦水雾，感觉窗外的世界越发明亮了，我瞥到了她。

看不清楚她的样子，拿着个大扫帚，勤勤恳恳地清扫着操场的每一块。大概，其他人都会觉得她朴实勤劳吧。有几个同学说说笑笑从她身边走过，她低着头，佝偻着背，那么专注地做着手上的事。“你在看什么？”我慌张地收回书本，敛上眼眸，“没什么，走，一起回家吧。”

我终于一个人走到一个矮小潮湿的屋子前停下，却忘记带钥匙，风继续放肆地呼啸着。我双手交替搓了搓手臂，闻到不知何处而来的饭菜香。隐隐约约中看到那个勤劳的身影走过走。“怎么又忘记带钥匙了？外面刮这么大风，够冷吧，”她急忙拿出钥匙打开门，“快进来，饿了吧？妈妈去做饭，你先去写作业。”

那个佝偻着背在我的学校操场中扫落叶的人，是我妈。

她把菜端上菜桌，帮我添好饭，夹了几块鱼给我。“多吃点鱼，有营养。”“嗯，月考成绩出来了，我考得比上次要好一点，语文……”“嗯，有进步就很好，你要继续努力，真是妈妈的好女儿。”她微笑者。我看见她又只是夹菜里的辣椒和姜。她总是这样，把好吃的都留给我。我沉默不言，不停顿地扒着碗里的饭。

其实有个家长会要开，但我和老师说家长有事不能来。他们都不知道她是我妈，我想起操场上那个低头扫地的她，我怕丢脸。

老师在讲台上依旧把这次月考总结说得眉飞色舞。我环顾了一下周围，看见其他人的家长都那么……那么和我的妈妈不同。至少，至少他们的背都挺得直直的，我也不是第一次那么的羡慕我的同学。

走廊上的一个人打断了我的思绪，是我妈。我着急地示意她，摆手让她离开这里她呆了一下，然后离开了。我看见了她孤寂的背影，还有失望的眼神。

回到家，我看见桌上丰盛的饭菜。她走过来，我有点惊慌。她拿出了一条裙子，那件我一直想要的，那件让我觉得我不再是丑小鸭的……那一刻，愧疚全都涌上我心头……

“妈，对不起。”“傻孩子，有什么对不起的，再哭就丑了。”我破涕为笑。那一刻，我发现，那个让你感动、让你挂着眼泪的笑涡的人，是最爱你的母亲。

【指导】本题考查全命题作文。

第一，审题立意。要求以“挂着眼泪的笑涡”为题目，写一篇不少于600字的作文。审题可知，文题中的关键词有两个：眼泪和笑涡，寓含着少年眼泪里的坚强，青春痛并快乐着的成长体验。“眼泪”意味遇到挫折，失败，遭遇困境这样的一个经历，“笑涡”则表明自己从挫折中经历一次磨砺，重新变得坚强与乐观的转变过程。眼泪与坚强的笑涡，重点在于后者，要记录坚强的笑涡是如何来的这一经历过程。

第二，思路点拨。作文偏重于记事，写作时要注重写眼泪里的坚强，微笑面对生活，青春里的苦与乐。在写作过程中要侧重心理的转变，体人物从最初的低落转变成自信乐观的过程，这就要求考生在行文当中以记事为主，从一次生活体验中表达对成长的感悟，记录自己变得坚强、勇敢、自信、乐观的过程。如运动会上，在同学们的呐喊助威中，一向柔弱的自己坚持到了终点；又如一向自卑的自己在老师的鼓励下，登上了演讲台并出色地进行演讲。写作时，要注意，虽然眼泪和笑涡看似以表达情感为主，但实际上要体现青春里的经历带来的成长，要展现一种对生活的挫折、困难的态度，表达不畏困境、勇敢面对、努力超越的昂扬的青春风貌，写出自己的真情实感。

备战中考作文结尾第7篇

北平街头。行人步履匆匆，拉车的车夫佝偻着腰，挑着担的农民衣衫褴褛，偶尔，一辆轿车驶过，扬起的灰尘，迷了行人的眼睛，即使是正午十分，城市也依旧灰蒙蒙的。

日本早稻田大学。一个年轻人正在盛开的樱花树下看着信件，他双手微微抖动，脸色通红。信件上，“袁世凯”“复辟”等字眼那么刺眼，橙红的残阳照在笔力遒劲的一页字上，那些字力透纸背。他来回踱步，一遍遍念着刚写好的《青春》一文，一只手攥成拳，挥舞着，他叫_。在我的眼里，他的心多么灼热，他的身影多么高大!

北大图书楼。_正收拾着成堆的书，一个年轻人叫了声“李先生”，他一转头，一双偷着睿智、热情的眼睛，与一双求知若渴的眼睛对视。年轻人对自己所追求的理想不太确定，自己的目标不太清晰，_先生拿来几本书，找到对思想的论述，一只手在书本间跳动着，指指画画，另一只手拿着笔，记录着纲要，看到年轻人紧皱的眉头渐渐展开，眼中亮起了光，_先生满意地点了点头，抹一把额上的汗，撸一撸袖子，拍了拍年轻人的肩膀，合上了书。他用自己的热情和思想的光芒照亮了年轻人的奋斗之路。

卢沟桥畔的长辛店。昏暗的厂房里，工人们穿着打满补丁的衣服，手中举着彩旗、标语。_先生站在高处大声演讲，两手挥舞，身子前倾，面色涨红，他的眼中，似乎看到了明天的平等和民主，工人们心中对未来的希望被他照亮，烧成了熊熊烈火。

_犹如一颗巨星，用自己的光芒照亮青年的道路、工人的希望、中国的未来，它燃烧自己，成为光，我们当代青少年看到光，追随光，也终将成为光，照亮一途追梦人。

备战中考作文结尾第8篇

人生最困难的事情是认识自己。

——特莱斯

反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。

——海涅

吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

——曾子

反省是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之举、不和谐之音、不完美之事，往往会有深刻而丰厚的收获。请以“反省”为话题，写一篇作文。

要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。（4）不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

【范文】：

学会反省，成就精彩人生

反省是一面镜子，帮你找出自己的不足；反省是好友的一句鼓励自己的话，鼓舞你不断前进；反省是前进的动力，推动我们走向成功。

越王勾践被吴国打败俘虏以后，每天都反省自己失败的原因，发现自己的不足，不断总结，激励自己奋发图强；反省自己应该怎样才能够再一次成为王者。通过几年的反思后，他卧薪尝胆，积蓄力量，终于战胜了吴国，成就了梦想，他也因此成为一名贤能的君王。反省的力量是多么伟大！它能让一名王国之君再次称王。

商纣王，一代暴君，每天只知道荒淫享乐，不理朝政，被美女琼浆所迷惑而不能自拔。在西周的打击下多次失利，但他却不知道反省，认为这只是一时的运气不好，仍然每天沉溺于花天酒色之中，不思量自己的国家为什么会如此动荡不安，最后被自己的一个诸侯小国战败。反省自己是多么的重要！纣王如果能听信忠言，及时反省自己，绝不会走到身败名裂的悲惨地步。

随着时代的不断进步，反省的重要意义越来越受到人们的重视。要进步，就要不断反省。每一个人都需要反省，一个组织需要反省，一个团体需要反省，一个政党也是如此。在战争年代，我们党经过不断反省，纠正来自党内的“左”的和“右”的错误，取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利，建立了_。在和平建设年代，我们党系统总结了建国以来的经验教训，通过反思，纠正了“反右”“十年浩劫”的历史错误，拨乱反正，应民心顺民意地做出了改革开放的重大决策，使我们的国家出现了今天繁荣富强的喜人局面。

反省是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲气；反省是陶渊明“既自以心为形役，奚惆怅而独悲”的傲岸；反省是鲁迅要医治中国人的心，而不是形体的心得。人生本如得更好的将来。

古往今来，成功总伴随着反思而诞生的。朋友，让我们学会反省，成就精彩人生吧！

【写作指导】这是一篇话题作文。

一、审题立意。审题可知，“省”本义为“察看”。现在的意思有：①检查自己的思想行为：反省，内省。②探望；问候（多指对尊长）：省亲。③醒悟；明白：省悟，不省人事。结合题干中的三则材料可知，这里的“反省”可以理解为检查自己的思想行为后有所明白，有所醒悟。由此立意作文。

二、选材构思。我们可以以“学会反省，成就精彩人生”为中心论点写一篇议论文。反省是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之举、不和谐之音、不完美之事，往往会有深刻而丰厚的收获。从生活中自己的亲身经历选材，或引用历史名人轶事来论证中心论点，摆事实、讲道理，使论证充分有力。文末进行总结。也可以写记叙文，描写自己一天之中或者一周中印象最为深刻的事情，反省自己的行为和语言的对错，或者写自己有没有完成一天或一周的计划等，写记叙文时要注意，写清事件的来龙去脉，叙事要详略得当，对于人物心理的表述要结合必要的语言、神态等的描写。可采用以小见大的写法，通过对小事件的描述来折射大道理。

备战中考作文结尾第9篇

1.巴尔扎克说过“不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

2.站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已。

3.一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜，潮起潮落时更能迭出惊心动魄的鸣响;一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉;一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

4.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

5.喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

来自：天下苍生我当后 > 《中考满分作文》

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备战中考作文结尾第10篇

夜晚，淡淡的疏影在夜幕中轻轻摇曳着修长的枝条，暗香浮动;柔白的月光穿透层层云雾，打落黑夜的朦胧，半遮半掩。

我独自一人坐在黑暗的书桌前，紧闭着双眼，回忆起冬残奥会开幕式中，李端通过一次次尝试将火炬嵌入雪花火炬台时的情景。

只见他从容淡定，左手高举火炬，右手轻拉指引人手臂，昂首阔步地走向雪花火炬台。随着升降台的升起，李端高举火炬向世界展示。当他找到嵌入口时，右手紧握火炬上方，左手握着火炬下方，不断地尝试将火炬插入嵌入口中，就在这短短的两分钟内，李端在不断地摸索、不断地尝试，现场的观众心中都泛起了感动，我的眼眶也不禁湿润起来。

这时，一声洪亮而有力的“加油”，划破夜空，随即一声声“加油”响彻体育场上空，那声音犹如璀璨的流星，彷佛照亮李端眼中的黑暗。这一幕，让世界人民铭记心中，也一定会在奥林匹克历史中永远留存。

李端，曾经是一位身材高大、体格健硕、双眸明亮的国家青年篮球运动员。曾经的他激情燃烧在运动的篮球场上，努力拼抢，拦截传球，争夺篮板，精准灌篮，千次奔跑，万次投篮，让他斩获中国青年篮球赛的扣篮冠军。

然而，就在他备战赛事的集训中，命运给了他重重一击。他因灭火器爆炸导致双目失明，同时也失去了右手食指的第一关节，让他不得不彻底地告别了自己的职业男篮生涯。

经过短暂的调整、修养，身残志坚地李端通过努力拼搏、积极进取，成为了一名优秀的残疾田径运动员，并于08年北京残奥会上荣获了男子三级跳远，F11级的冠军，同时打破了世界纪录。如今的他拥有四枚残奥金牌。当他站在冬残奥运会开幕式上，将最后一棒火炬留在大雪花中心，主火炬点燃的刹那，感动了所有世人。

生活在黑暗中的他们，都在用惊人的毅力面对困境，在黑暗中找到人生的光明面。他们虽然看不到光，却为我们点亮了夜空，用实际行动，让光明照亮我们内心的温暖，为我们诠释了自强不息，努力向上的精神。

此时我的眼眶再一次的湿润了，睁开双眼，我感到天比刚才明亮了许多，朦胧的云雾中透出一轮皎洁的明月，把眼前的路照的晶莹、透亮……..

备战中考作文结尾第11篇

绚丽的早晨，春风刮来，吹拂着大地，地上的碧绿悄然睡醒，肆意的生长着，辛勤的蜜蜂扇动翅膀，努力的采摘着，太阳张开了笑脸，光芒照亮了大地，照在了满地的水稻上，令大家不禁想起了一个人——袁隆平，他如同太阳一般，照亮着中国。

坚持不懈，一心为党，一株水稻，燃起希望。在那一天，他找到了一颗特殊的水稻，眼中流出了欣喜的泪水，他昂首挺胸，大步走进研究所，开始了杂交的百宝路，不论有多少挫折在等待，不论有多少未知在眼前，不论有多少问题需要解决。他相信，希望的光芒不会被斩断，坚毅的内心不会被阻拦，祖国的恩情不会被消散。那一刻，光芒点亮。

火红的太阳拨开了一片片白云，太阳那温暖又迷人的光芒洒在大地上，天上的云也变换着不同的身形，红苹果，紫茄子，大黄梨，让喜庆的气氛更上一层楼，就在这一天，人们欢呼，人们歌唱。他满脸堆着笑容，向大家推出了自己最重磅的研究成果——杂交水稻，亩产量超过记录，让这个国家的农业更上一层楼，这水稻顿时伴随着阳光注入了大地，给予了这个国家新的活力，给华夏大地添上了一笔姹紫嫣红的色彩。让这里收获智慧，收获美好，收获丰收，收获希望。这一天，他第一次照亮了中国。他知道，人们能吃饱了，他知道，自己做出了巨大的贡献，他知道，自己无法全部解决剩下的问题，但是他知道，可以用有限的时间做出尽可能多的贡献。这信念，让他的水稻得以在盐碱地上生根，发芽，成熟，照亮。

他，是他，让全国洋溢幸福。

他，是他，让全国充满希望。

他，是他，照亮了这个国家的角角落落。

喜看稻稷千重浪，最是风流袁隆平。

备战中考作文结尾第12篇

你要把头抬高点，别人就不会看低你。记住：人们是看不起低着头的人的。把头抬起来，不可丧失了勇气；把头抬起来，不能忽略了更多的美丽……

请以“把头抬起来”为题写一篇文章。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名

【范文】：

把头抬起来

“抬起头”这是我们生活中经常听到的三个字，而一次次把头抬起来，我们又得到，理解收获了什么呢？

抬起头，勇敢

初中生活中，体育里的800米跑经常是令人头疼的事。跑步的时候，呼吸急促，双腿仿佛灌了铅，快要黏在跑道上，当我们一圈圈跑过时，老师总会在一旁提醒：“抬起头，提腿，摆臂，坚持！”按照老师的话去做，果然轻松了许多。抬起头向远处看，我们可以看到胜利的终点，而低着头，只能看到眼前1米的路。跑步过程中，难免感到累，想要放弃，但我们要努力抬起头，看向前方，坚信自己能到达终点，在我们奋力拾起头的时候，已经预示了成功。

抬起头，坚持

在学习生活中，我们会在同学老师面前做一些报告、发言，过程中，可能会不由自主地低头读稿，这时候我们应该自信的抬起头，用最洪亮的声音，最坚定的眼神，将自己最好的一面展示给每一个人。

抬起头，自信

抬起头，我们日常经常做的动作，看起来最为平常，但这无数次的抬起头的瞬间，勇敢地抬起头，为了坚持而抬起头，自信的抬起头……都使我们从中收获，不断丰富自己。

回顾了这么多的“抬起头”的时刻，感谢身边人无时的提醒我们“抬起头”，也感谢自己一次次勇敢，自信的抬起头。抬起头，改正自己，坚定自己，成就自己。

【写作指导】本题考查命题作文。

第一，审题。“把头抬起来”是带有暗喻性质的文题，结合导语“人们是看不起低着头的人的。把头抬起来，不可丧失了勇气；把头抬起来，不能忽略了更多的美丽”可知，“把头抬起来”可以理解为要有自信、勇气，还可以理解为要懂得欣赏身边的美丽的人、事、景，不要只是低头走路。所以，“把头抬起来”这个题目大概有两个写作思路：第一个是围绕“自信、勇气”来写作，第二个则围绕“要会欣赏身边的人、事、景”来写作。

第二，思路。从题目看，文章可以写记叙文，也可以写议论文。

第一个思路如果写记叙文，可以回顾自己的生活，写自己生活中因为有勇气、有自信而有所收获的事情，也可以写自己生活中因为某件事情懂得了要有勇气、有自信的事情。第一个思路如果写议论文，围绕“自信、勇气”论证即可，例如：把头抬起来才能看到远方，把头抬起来才能获得尊重等等。

也可以写自己生活中抬起头欣赏周围美好人、事、景的经历，展现这样做的美好与收获，也可以写自己因为一直低头赶路忽略了身边的人、事、景，在别人的提醒或者某件事的触动下，懂得了要抬头欣赏的道理。

如果写议论文，则围绕“要抬头欣赏，不要只低头走路”的好处、必要性展开论述即可。