小欢喜初中作文600字(实用3篇作文范文供你参考)

小欢喜初中作文600字(实用3篇作文范文供你参考)

小欢喜初中作文600字 第1篇

我的家是一个小小“动物园”,不信我带你瞧瞧。

我的奶奶是只大公鸡,每天凌晨五点就起床。她先去地里浇水,回来刚好六点多,到我的床前像公鸡打鸣似的叫我起床。我还在梦中就被吵醒了,迷迷糊糊地说:“干什么啊!我还没睡醒呢!”“快起床,读书要迟到了!”这只“大公鸡”叫道。看我起来了“大公鸡”又去叫爸爸:“快起来,我要烧早饭去了!”爸爸完全不理会公鸡的打鸣,奶奶只好先去烧早饭,烧好了早饭再来叫。瞧,这只“大公鸡”真勤劳!

我的爸爸是一条很忙很忙的大忙虫。他天天忙工作,白天他吃完早饭立刻去上班,中饭饭有时也顾上来吃,吃了晚饭过个十分钟就又有事情去了,晚上要等到我睡着了才回家。我四点半放学,可他基本要等到五点半才来接我。而且,他也没有双休日。你瞧,这条大忙虫够忙的吧!但是爸爸这么忙着工作,是为了让我们过上更好的生活,我爱爸爸这条大忙虫。

我的妈妈是一头大懒猪。她从星期一到星期五上班,只有双休日休息,所以每次周五周六休息前她都要跟我说:“明天别来吵我,我要好好睡一觉!”妈妈起床的时候我看了一下钟,是十一点。哇,妈妈这头大懒猪可真会睡!

我是一只爱吃肉的小老虎。我最爱吃奶奶烧的红烧肉,每次能吃好多好多。但是我只吃肉不吃皮,这只小老虎也真够挑食的。

瞧,我家的小小“动物园”是不是很有趣啊!大家都非常努力地工作、生活、学习,都是为了这个家的幸福!

小欢喜初中作文600字 第2篇

大家好!我叫林小艾,我有一个幸福的家庭。我家里有爸爸、妈妈、弟弟和我四个人。下面,我来给大家介绍一下我可爱、有趣的家庭“动物”成员吧!

先来说说我的“大熊猫”爸爸吧!为什么说我爸爸是大熊猫呢?因为呀,他戴着一幅眼镜,黑色的镜框就像大熊猫的黑眼圈。我爸爸胖乎乎的,身材像极了憨憨的大胖熊猫。我爸爸连穿着打扮都和大熊猫一样,因为他最喜欢穿黑色和白色的衣服了,这不是和大熊猫黑白相间的皮肤颜色一样吗?我爸爸还和大熊猫一样很慵懒,他只要坐下来,就喜欢躺在沙发上懒懒地发呆,像极了大熊猫。如果我家有一只大熊猫,爸爸一定是它最好的朋友。

接着我来说说我的.“变色龙”妈妈吧!为什么说我妈妈是变色龙呢?因为她情绪多变。当我和弟弟惹她生气的时候,她像一只火冒三丈的变色龙,瞪大她那和变色龙一样的大眼睛,把我和弟弟吓得屏气敛息。当她心情好的时候,她像一只眉飞色舞的变色龙,这时候,她对我和弟弟温柔极了,这时的妈妈犹如一只可爱的变色龙。我妈妈还喜欢穿五颜六色的衣服、裤子和裙子。她一会儿穿着黄橙橙的衬衫,一会穿着红艳艳的外套,一会穿着黑乎乎的长裙,一会儿又穿着绿悠悠的短裤。妈妈每天都穿得“五彩缤纷”,她多变的穿着风格和变色龙变化无穷的皮肤颜色如出一辙。这就是我的妈妈,一只既严厉又温柔的“变色龙”妈妈。

我家最调皮的要数“猴子”弟弟了!为什么说我弟弟是猴子呢?因为我弟弟和猴子一样拥有良好的运动细胞。他喜欢在家里上蹿下跳,爬门框,还喜欢在公园里爬树,像一只调皮的小猴子。他还和猴子一样喜欢吃香蕉,吃起香蕉来津津有味。我弟弟和猴子最像的地方就是他那灵活的脑袋,在一次计算比赛中他赢得了奖杯,我们都为他感到自豪。我们喜欢打趣弟弟说:“你这么爱蹦蹦跳跳,爱吃香蕉,还这么聪明,难道你是属猴的吗?”弟弟气得直跺脚。

最后就是我啦!我当然是一只可爱温顺的“小考拉”!我和考拉一样喜欢睡觉,如果不叫醒我,我可是能睡上一整天的。我还和考拉喜欢抱着树干一样,抱着我爸爸的脖子,挂在他身上一动不动,爸爸就是我的大树,我就是树上的考拉。妈妈常常取笑我说:“这真是我们家最粘人的“小考拉”呀!”对了,我还和考拉一样有一对显眼的“招风耳”,所以“小考拉”非我莫属了。

“大熊猫”爸爸、“变色龙”妈妈、“小猴子”弟弟和我这只“考拉”,组成了一个有趣的“动物园”。这就是我的家庭,它是一个充满爱,充满活力,幸福美好的小小“动物园”。

小欢喜初中作文600字 第3篇

今天是星期五,我们班举行了一场别开生面的运动会。

运动会开始前,学校领导就宣布了运动会的规则:xx年级的同学先来跑四圈。四号同学是跑三圈的,xx年级的同学是跑二级的,xx年级的同学是跑一级的。四号同学是跑四级的,五号跑四级的,六号跑二级的,六号跑六级的,六、七、八、九号跑八级的。六号、二、一、二、三……六号同学是跑八级的,一二三四……九号同学是跑三级的。

开始跑了,我们班的同学就像一个小兔子一样,飞快的跑起来,跑完后,同学们都在议论:“他怎么这么快呀!要加时间呢!”“他怎么这么慢?”“他这么慢!”“他怎么这么慢?”“他这么慢!”“他怎么这么慢?”这时,有的同学说:“他不会是跑二级的吧!”“他会不会是跑八级的呢?他是不会是跑八级的呀!”有的同学说:“他跑一级就跑八级了!他跑五级就会不会跑一级的。”听了同学们的话,有的同学说:“这不是跑八级的吗?”有的说:“他跑八级就一级不跑八级。”听了同学们的话,有的同学说:“他跑二级就一级也不跑,他跑八级就会不跑八级的。”

第二个是跑二级的同学了。跑四级的那个同学非常的快,他在第一个跑的时候就已经跑了八级,在跑四级的同学就会慢慢的超过他。在跑二级的同学的眼前就会出现一级的人了,这个人就是我们班的同学,我们班有一个很高的,我就在前面,跑四级的同学也很快。他也就是xx年级的同学了,在后面的同学是跑二级的,但是跑八级的同学就会超过我们,所以我们班跑的最快。

接下来就是最激烈的,那就是最紧张的了。我们班的同学都非常的紧张,我们都非常的紧张,我们班有一个同学,他也非常紧张,跑八级的同学也没有超过我们,所以我们班就没有超过他们。

然后就是最激烈的了,我们班的同学都非常的紧张,但是跑八级的同学也非常的紧张,所以我们班的同学就非常的紧张,我们班的同学就非常紧张,所以我们班的同学就非常的紧张。

最后我们班的同学都非常的开心,我们班非常的开心。

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