你准备如何提高英语作文(热门12篇作文范文供你参考)

你准备如何提高英语作文 第1篇

English is a very improtant subject,so we are going to learn English very live in the 21th century and we learn English well we can strike out the world.

We can read more English books and write more English teacher often tell me speak English with my friends.

I like English very much!Do you like English?

你准备如何提高英语作文 第2篇

我先说一下我的情况，本科普通211，马马虎虎进了大学，松松散散毕了业，大学成绩中等，没拿过奖学金，英语四级500多，六级压根没报名，迷迷糊糊就去工作，但是我觉得还有一个名校的梦想，下定决心辞了职，开始了“跨地域、跨学校、跨专业”的三跨备考。所幸最后结果还不错，也算当年所做的决定和付出值得了。

大学毕了业就进了一家“贸工技”的公司，渡过刚开始略有兴奋的三四个月，很快就发现事情远远没有我想象的那么简单，公司核心竞争力不太多，但是明争暗斗的事情不少，糊里糊涂地做了一年，后来回头一看，除了挣点工资什么也没有学到，我当时也很迷茫，主要是看不到什么希望，思来想去我还是去读书比较好，但是读什么、去哪读都是一个很迷茫的问题，在这里我必须感谢清华的陆师兄，机缘巧合通过各种途径认识了他，是他指导了我方向，给与了我备考莫大的帮助，我才捡起了早就放弃的清华之梦，开始这一年的备考历程。

不过这个决定并不那么好做，陆师兄的建议是全职备考，那就面临着很大的经济压力，毕竟我已经毕业了，再去向父母伸手要钱是不好的，后来想来想去，在这个年纪已经没有太多为梦想搏一把的机会了，大概以后不会再有了吧，所以果断打了离职申请，背着我的行李到了北京，到了清华旁边，租了一间很小很小的房子，刚刚够一张床和一个柜子的房间，租金都要将近1800块，我之前好不容易存那点工资一半都花在了房租上，哈哈哈哈，其实经济问题远远不是我在备考中遇到的最多的问题。

我基础比较差，跨考对我来说每一门都是一个挑战，政治可能还凑合，毕竟我们生在红旗下，长在春风里，问题都不大，但是英语一、数学一、专业课都是要登山一样艰难，陆师兄还特别叮嘱我英语的分数要高，清华历来注重英语，如果英语分数一般复试的时候有可能会有不利影响，所以当时我是很慌张的，有的时候真的很后悔就这么直接辞职了，不成功、便成仁的道路真的不好走，至少对心理素质的要求很高，我记得刚开始做完规划的时候，我晚上沿着那条万泉河的河畔，从清华西门一直走到这条河的尽头-海淀妇幼保健院，再重新回来走到了这条河的主干-清河，那一夜我抽了将近两包烟，但也想明白了，就是清华只录取一个人，为什么不能是我？我有时间，也有机会，我不想去认输。

后面的日子就是每天在小房间和清华教学楼之间穿梭，在剩余天数和什么都不会之间煎熬，还有计划和偷懒中不停地痛骂自己，这个过程没有什么特殊，我想这都是大家备考的常规状态，无甚亮点，无需赘余了，我分享一个考研三人组的事情吧，希望能给大家带来启示。

来到清华备考以后，我认识了两个战友—吴A和赵B（原谅我使用化名），吴A是北理的本科，赵B是天津工业的本科，我们三个臭皮匠组成了一个考研三人组，也算在寂寞的日子里报团取暖的哥们，后来商议三人合租房子，终究因为房租到期时间不同也作罢。吴A之前准备了小半年吧，赵B跟我差不多，我们经常在晚上十点半闭馆之后在荷塘边走走聊聊天，吹一下男孩子之间的牛逼，吴A要报考一个院士的硕士，而且是大火学科，压力很大，赵B喜欢纯理科的东西，在本科时期也拿过不少奖学金，相对更淡定从容。日子一天天过去，到了八月底和九月初，吴A和赵B的院系突然都通知专业课科目要改，当然我暗自庆幸我们没改，赵B经历了短时间之内的慌乱，慢慢也接受了这个事实，开始重新调整方向，但是吴A总是有点惋惜“要是不改的话，我已经基本搞定一轮多了，上岸几乎就稳了”，这种情绪多多少少对他有影响吧，直到考完试以后我们才知道对他的影响其实超过了我们的预期，他对于清华太渴望了，而这种渴望让他每天都绷紧那根弦，他很难接受威胁到他被录取的一些事情，他也知道自己应该迅速将经历转到新的计划上，但是他受到情绪的影响太大了，导致后面几个月他都很明显沉浸在忧心忡忡的情绪里面，只不过这种情绪在他觉得不足为外人道吧，考完试以后吴A在群里发信息，大致的意思是说他专业课考的还不错，我们也都为他感到高兴，他是我们三个里面准备时间最长的，也是最有希望的。2月份出了成绩，他的专业课确实没问题，但是数学只考了70多分，复查以后也差不多，怕是过不了单科线了。后来我们忙着准备复试，赵B考的也不是很好，后来决定调剂，参加清华深圳国际研究生院的面试，结果也终遂人愿，去了美丽的深圳南山，再后来我们几乎不在群里聊任何关于录取的事宜，因为怕刺激到吴A。6月份清华的网红录取通知书的新闻出来了，吴A在群里要通知书的照片给他看，我们有点犹豫，我和赵B知道清华这两个字在他心中的分量有多重，后来他在群里写了一段话，我早已记不清具体内容，但是我记得里面两句诗词，是陶渊明先生写的“精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在”，我知这是吴A的自明心志，我和赵B一起发起了一个群聊语音，三个人还像在荷塘边那样开启了庸俗的玩笑，后来赵B作为三个人中的大哥说了一句话给吴A“我们知你死于心态，但我们也知你终将成于坚持，这段路你比我们俩走的更沉重，但是你也比我们俩走的更有回忆和升华”，后来吴A告诉我，他听到这句话瞬间眼泪就下来了，只是我没有告诉他，那一瞬间我也泪目满眶。

愿吴A今年能够圆梦清华园，在清荷漫塘的季节。

备考经历千篇一律，就分享这个故事吧，我也想将这句话送给各位学弟学妹，我们真的会死于心态，因为我们很难做到厚德载物，但是我们也终会成于坚持，因为我们可以努力做到自强不息。

四、未来考研趋势分析

之所以加上未来考研趋势分析，是应很多刚开始备考学生的要求。趋势的分析包括很多种，不过限于篇幅，今天就只分享关于未来考研人数的个人预测，准不准先不说，了解这个趋势是关键，毕竟谁也说不好下一年又有什么新的政策了。话不多说，发车！

从上面这些数据我们可以清晰地看出，从1995年至2021年，我国研究生报考人数逐年攀升。2022考研共有462万人，但是录取人数和报录比还未公布。截至2020年，研究生录取人数总共有万人，与总人口（亿）一比，我国2020年研究生比例约为，也就是说，2020年我国每1000个人，只有7个人是研究生！研究生比例相对还是比较低的。

一般来说，考研人数和很多影响因素挂钩，这里我们中国GDP、普通高校数量及失业率三个因素来预测一下2021-2030年工十年的考研人数。

2021年的GDP国家相关部门还未公布，所以我们这里用国际货币基金组织（IMF）给出的2021年中国GDP增速，为。作为2021-2030年的GDP增速；普通高校数量我们用年份进行线性拟合（R2=）；失业率每年变化不大，用均值。

那我这里要先看一下中国GDP的发展趋势，看图！

随着我国GDP总量逐年上升，增速出现下行趋势，增得慢了，而且2020年受疫情影响很大，这里就参考2010-2019年的GDP增速，应该来说，是逐年下降的。然后还需要参考IMF给的值，我们姑且预测中国的GDP增速在2022年-2030年取值为。这个值考虑到经济复苏和十四五、十五五规划等方面，其实还是一个保守值。

话不多说，我们开始分析预测。上图！

来，看下图！

调整后R2达到了，得出结论：可以用GDP、普通高校数量以及失业率来预测考研人数！

拟合公式：考研人数=**普通高校数量+*失业率

根据预测，2023-2030年的考研报考人数为、、、、、、、万人！

这里我把最新的2022考研人数加了进去，所以这些数可以作为很有价值的参考值，而且用2010-2022考研人数的预测值比起实际值大部分数值要偏小，所以上述2023-2030年的预测值应该还是低了！

越往后考研人数越多，所以早日上岸，才是王道！师弟师妹们，考研加油！

可以关注我，后续将给大家带来更多的备考技术等的帮助，欢迎大家关注我。最后一次求赞：

你准备如何提高英语作文 第3篇

首先来看阅卷的流程：

看了以后是不是有点头大？下面我来讲一下他们如何在保证误差控制的情况下尽量快速阅卷的，即红色的一条线路。

① 阅卷之前会先征调本地区不同院校的作文进行试评，选出5类样板作文，分别为20分、16分、12分、8分、4分。

②制定评分细则，包括各种扣分项及层次标准等，并组织阅卷老师学习。

③以样板作文为参照，以评分细则为尺度，阅卷老师阅卷先分级再评分，即先划定作文档次再针对里面的表达档次、逻辑结构等进行细评。如果一个阅卷老师不注重分级，那么他会有较大概率出现较大误差，导致第三人重审，这是阅卷老师不愿意看到的。

由此我们可以知道，作文“分级”很重要，轻则3-4分，重则7-8分，我们如何做到高等级呢？我们看一位一线阅卷老师的说法：

既然是“分级”作文，那么我们把上一级的作文依次减去下一级，很自然就能得到分级要点—“表达通畅多变”、结构“严谨自然”、内容“充实切题”、字词“准确无误”。只是这里面我要加一条—“字迹工整”。这就是考研作文的五大要点。但是总结起来其实是四个东西—“表达”、“结构”、“内容”、“字体”。字体这一项大家都明白其重要性，我们后续主要将就“表达”、“结构”、“内容”进行细致讨论。

肯定有同学会说这不是废话嘛，推导了一堆就推导了个这？我需要的是怎么达到高分级，年轻人不要讲武德！

OK OK，进入正题：

2、写作框架及写作方法：

这张图是关于考研作文的框架图，列出了考研作文的思路和要点，我试图用一张这样的图给大家阐明考研英语作文准备方向、写作要点以及误区和避坑指南。

下面我将以这张图为蓝本，一一进行介绍。

字、词的要求只有一项——准确，这里我本来想写成“正确”，后来想了一想改为了准确，准确比正确多了一层意思，就是精准，虽然在这里我更多讲的是正确的问题，但是也会捎带在讲一些实用的在准确性方面的一些问题。正确对于考生来说属于基本素质要求，即如果拼写正确，并不会加分，但是拼写不正确，那么一定会扣分，所以大家在备考过程之中对于字词的正确拼写一定要认真把握和熟练，一旦有了两三个明显的不正确的字词，那么阅卷老师对于这篇文章的档次分数立马就下来了，两三个拼写错误就可以带来三五分左右的档次分数的降低，这绝不是危言耸听。接下来我会把常见的错误给大家总结一下：

① 可数与不可数：

以下名词是不可数的，千万不要加“s”:

information/work/equipment/advice/knowledge/homework/training/research/damage/stuff/music/potential/behavior等，这里肯定有很多同学很疑惑，我明明记得很多单词是加“s”或者根据我的理解是可数名词啊，对不起，无论是什么原因，从现在开始记住这些单词是不可数名词。

②过去式与过去分词

Send (sent，sent )

broadcast (broadcast, broadcast)

flee (fled, fled) 逃跑

forbid (forbade, forbidden)

forgive (forgave, forgiven)

freeze (froze, frozen)

hang (作“绞死”讲，是规则的，即hanged；作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)

lie (作“说谎”讲时，是规则的；作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain)

seek (sought, sought)

shake (shook, shaken)

sing (sang, sung)

sink (sank, sunk/sunken)

spread (spread, spread)

swim (swam, swum)

tear (tore, torn)

weave (wove, woven)

③使用错误：

affect 和 effect：这组混淆已经是经典错误了，包括完形填空也经常在这个位置出题来考察这组词汇的运用，但是还是错误的惨不忍睹，这里我们再来讲一下，affect是及物动词，表示影响，后面可以直接接名词，但是effect表示影响的时候是名词，不可以再接名词了，当然effect也可以做动词，但是意思已经差别比较大了，表示引起、实现的意思。

extent 和extend：这也是一组十分经典的错误，extent是名词， 表示“程度”，在大作文里面十分常见，比如说 to what extent 在何种程度上的意思，extend是动词，表示”延伸”的意思，在英语二作文里面经常容易出现。

rise/raise/arise:这三个单词极易混淆，raise是及物动词，可以直接加名词，表示“提高”或者“抚养”，rise 是不及物动词，不可以直接接名词，表示“上升”,arise本身也是不及物动词，不可以接名词，但是其意思表示的是“出现”，无“上升”的涵义。

Outweigh：把这个词列出来的原因很简单，就是因为拼写错误，这个词是大作文经常会用到的词汇，表示“超过”，但是大家经常会写成outweight,多了一个“t”，这里不是weight，而是outweigh，千万不要多那个“t”.

despite和in spite of：这两个都表示“尽管”，但是往往使用的时候会混淆，出现了经典的“despite of”这样的错误，大家要记住，despite是不与of相连的，要么是despite，要么是in spite of，千万不可弄混了。

句式的要求恐怕是所有考生最头疼的事情，如何组织句子，如何组织高水平的句子是我们备考里面面临最大的问题，大家经常在看满分作文或者推荐作文的时候十分羡慕那些句子，甚至想知道这些句子是如何来的，我们不用着急，一点点来对句子的要求和方法进行梳理分析。我们首先来看对于句子的要求，我总结为两点：1、流畅2、灵活多变而不炫技。

①流畅：流畅是合格句子的首要标志，阅卷老师读了一个句子，如果不流畅，他会直觉分析你的错误，如果让他找到了错误，那么紧接着就是扣分点出现了，所以句子的流畅度是首要指标，关于流畅，其实我们要解决的是不流畅的问题：语法错误和表达不地道。这两个问题说起来很简单，但是解决起来很麻烦，很多同学会问，我现在难道还去系统学习语法吗？肯定来不及，解决语法问题是一个任重而道远的过程，在备考过程中解决这个问题有两个方法：

1、利用模板：模板里面会对句子进行千锤百炼，确保不会出错，所以大家对于模板一定要烂熟于心，做到会背会写，即使你想在模板的基础之上修改提高，那么这些句子也是你一个比较坚实的基础。

2、作文批改：作文批改是一个比较好的方式，我们的写作错误往往一半以上是所谓的“系统误差”，而不是“偶然误差”，错误的地方往往是我们固有的习惯性错误，对于某个语法使用的习惯性错误，大多是错而不自知的一种状态，而这些错误可以在别人批改作文的过程中发现并纠正。但是现在作文批改这一块比较杂乱，很多人要么感觉并没有太大的进步，要么感觉高水平的批改老师花费不菲，这里我可以推荐大家用有道词典的“作文批改”功能，虽然是AI批改，但是整体的错误纠正还是非常合适的，适合在备考中对于拼写和语法的提高。当然词典的“作文批改”不能完全取代人工，因为人类会站在比较高的角度去看整个文章的行文布局，看出除了字词句以外的东西，可以寻求高年级的师兄师姐或者老师，甚至是备考的小伙伴相互纠错也是不错的。

②灵活多变而不炫技：这是一个对表达很高层次的要求，表达不灵活则呆板，表达过灵活则炫技，变成了浮华的堆砌，这两个极端都是阅卷老师所反感的，如何在两者之中找到平衡是很难的，特别对于我们这种级别的考研备考生来说更是如此。

我们来看2014年高分作文：

This picture, which illustrates the importance of love and help between parents and children, consists of two drawings. The first drawing shows what a mother and a daughter were like 30 years ago. The second drawing, in contrast, shows what the mother and the daughter are like now. The mother was taking the daughter’s hand in the first drawing while the daughter is aiding the mother in the second.

What is intended to show in the picture is clear: parents should help their children when the latter are young, and the children, when growing up, should take care of their parents who have by now grown old. This is what makes a family.

Impacted by the change in lifestyles, China is witnessing some kind of disintegration or loosing of ties in family relationships。 Yet, the love between parents and children is not only eternal but the basic component of a healthy society. Only upon the solid foundation of domestic well-being can the skyscraper of social progress be built; but if that be loosening, the construction upon it, however towering and glorious, would fall inevitably into debris. Love your parents and love your children.

你准备如何提高英语作文 第4篇

如何提升英语文章阅读能力

你可能会遇到这样的问题：平时好像读了不少英文材料，但具体从这些材料中学到了什么又说不上所以然。考试阅读部分的文章好像都看懂了，但一做起题目还是错了不少。简单的英文材料能看懂，但一遇到复杂点的外刊和原版书就一头雾水。

速读前的准备

《经济学人》每周都会更新，各类外国报纸每天都会更新，很多同学感慨面对信息的海洋，自己非常无力。但是有一点我们一定要弄清楚：并非所有材料都适合练习速读，阅读材料的选取很重要。我不建议选择文学性太强的内容，文学本来就是用来欣

赏慢读的，读太快无异于囫囵吞枣。也不建议选择新闻性质太强的内容，因为根据一般的`写作规律，这类文章第一段就会把文章主要信息告诉你，没有什么可速读的。

比较适合练习速读能力的是说理性质较强的文章，比如《经济学人》Leaders版块的文章。这类文章往往结构清晰，更容易上手。一般千字左右，信息量适中。

你准备如何提高英语作文 第5篇

第一个阶段：为什么要把一本作文书看两遍？其实无论是市场上哪个老师的作文书籍，所凝聚的方法都是专业的，但是大家在这个过程中往往觉得太零碎不具有可操作性，干脆就放弃了这些书籍，这样下去大家就去开始疯狂买模板，最后普遍作文能得12/30左右，导致作文备考效果很差。吃透一本作文书的目的有两个：1、了解作文的基本思想和方法，2、对于高层次表达做到心中有方向。这两个东西是关乎我们自己的写作思路的问题，要不然买了模板狂背，不知其然有，也不知其所以然，一旦是到了考场上，生搬硬套效果可想而知。为什么要读两遍？第一遍我们其实根本拿捏不住这种东西，第二遍能在第一遍的基础之上开始有感觉，进而开始概括作文的方向和思想，这个过程并不长，半个月并不算浪费时间，反而有利于我们后面的工作。

第二个阶段：如果我们第一步做的比较好，那么我们基本上是了解方向的了，我们可以开始总结写作思想（当然大家不用总结了，我上文已经总结的非常详细了，给大家省点时间）并开始收集语料，写作思想是大厦的框架，语料是大厦的砖瓦，有了这两个东西，我们想建设一栋大厦不是一件太难的事情了，这个阶段多参考范文，重点不是写什么，而是知道怎么写和有的写，这个阶段其实是比较费劲的，当然还有语料库的整理都是相当耗时间，而且收集的选择性也非常头疼，所幸这些东西我都帮大家做好了。这个阶段千万不要着急上手，看到别的同学写了多少篇然后开始着急，磨刀不误砍柴工，每一步走好才是成功的关键。

第三个阶段：前两步我们已经把材料极其了，这时候就要下锅做饭了，可以尝试自己开始写，然后按照我之前说的反复修改，也可以参考别人的模板，模板是一定要做的，不管你水平如何，水平低的可以形成一个低水平的模板，水平高的可以做一个高水平的模板，总之，模板一定要有，给自己在有限的时间里面提供一个可以依赖的标杆，有利于考场的发挥，不管你喜不喜欢它，模板确实是非常重要的东西，我们这个阶段就是用之前的材料形成一个自己系统的写作习惯，一定要千锤百炼，反复修改，字斟句酌，确保整个框架是高水平的，这个过程会让你后面非常顺利而且高效。

第四个阶段：利用我们自己形成的模板开始练习往年的真题，在这个过程中一是熟悉真题，二是修正模板，提高自己在考场上的应变能力。在真题的锤炼中，我们进一步检验模板，修正模板，使质量和作文能力再上一个台阶。这一步要掐时间做题，不要慢悠悠地进行了，要严格按照考试标准来，个人建议将时间控制在40分钟左右，最多不超过50分钟，根据我做题的经验，到了考场上，往往我们是很紧张的，稍微有一些题目如果比较难做就会影响我们的进度，这样留给我们作文的时间通常在40分钟左右，事实上40分钟也是刚刚够我们完成写作并誊写。如果没有提前的训练，很多同学作文是写不完的。

总结备考策略及要点：（四句短语）

1、学思想2、熟语料3、理模板4、练真题

你准备如何提高英语作文 第6篇

其实语料库的工作我认为并非必需，只是有太多的同学询问足够话题，这里还是要对语料库稍微涉猎一点。

语料库，顾名思义，就是在过去真实出现过的语言材料。这个范畴是很广泛的，并无恰当合适的定义去规范考研作文语料库应该是什么样子，据我的理解，真正能帮助大家的应该有三点：常用的高级词汇词组以及不同门类重点单词、灵活高级的表达方式、话题及考题。

①历年真题及高分作文：这是最好的素材来源，不过2012年以后教育部就不再公布高分作文了，大家可以找一些其他机构或者学长的高分作文。

②参照各类考研及雅思作文书籍：其实出版各种作文辅导书籍的老师水平都不错，当然雅思很多书籍也有借鉴之处。

③一些专门的国内外语料库的网站，比如COCA和TOEFL RESOURCE等等，不过普遍较为广博，可操作性并不强。

你准备如何提高英语作文 第7篇

1、考研作文是否有“水”、“旱”之分？

这个我觉得几乎是肯定的，我举个简单的例子，至少我们这一届上岸清华的学生80+的数量都不多，而同样的在辽宁或者山西等地我看到了非常多的80+，客观题都是机改的，不会有什么偏驳，唯有主观题就是作文导致了这种情况，一般来说教育越发达的地方，好学校聚集的省份或者直辖市，压分的情况就越明显，报考学生太多，只能通过严格改卷来产生区分度，这种改卷最吃亏的就是中等水平的学生，真正较高水平的学生压分也有影响，一般不至于影响他的排名，低水平的很多学生有时候只想冲一冲，考上考不上还不是特别纠结的事情，但是对于中等水平学生来说就有可能产生一些不确定性影响，牵涉到能不能过线以及单科线，而且即使是调剂都会有一些影响，比如金融类的考试，很多学校分数线都在380-390，比清华五道口金融学院都高得多，那么你在调剂的时候分数的绝对值就会比别人低，可能也会对个人调剂造成一些影响吧。所以我认为“水”、“旱”在所难免吧，大家客观地看待这种现象，我们处于这样的规则里面，首先要适应这种规则，强者恒强，努力才是王道。

2、我从小到大英语都不好，都不太擅长作文，真的能在短期之内提高吗？

这个问题我觉得三七开，世上无难事，只怕认真二字，如果真能坚持努力，加上科学备考，我觉得短时间之内提升并非一件难事，大家要知道，考研考的绝对不是大家的天赋，考的而是谁更刻苦和自律，真正天赋好的恐怕已经不用走考研这条路了。谁更能吃苦，谁更能坚持，谁能在科学备考的基础之上尽可能多的准备，谁就能赢得这场考研大战，所以以前的基础都不是最重要的，大家大可不必因此而气馁。但是我为什么又要说三七开呢？因为七成的人坚持不了，往往后期的压力、焦虑及各种挫败感让很多同学直接就放弃了，这样殊为可惜。

3、考研作文是否需要打草稿？

这个问题的答案很无奈，打草稿确实是需要的，但是往往没有时间打完整的草稿，这也是前面我为什么要说固化模板、提升模板的应用能力的原因，模板就是我们的草稿，我们可以在此基础之上非常轻松地将关键句子和要点列出来，然后针对性就去小修一下，那么基本就能保证我们在有限的时间之内完成一篇较为上等的作文。不这其实是一种不得已而为之的方法,一般来说留给我们作文的时间只有40分钟左右，而且我们工工整整誊写党的过程还要花费15分钟左右，再刨除我们审题以及其他的活动，真正留给我们去构思作文的时间恐怕不足20分钟，在20分钟内完成高水平的作文的完整构思和细节修改，我承认我的水平做不到。

4、需不需要报班，推荐哪个老师的作文课？

其实我是不推荐报班的，因为对于作文来说，语料的积累和、思路的掌握和对表达的字斟句酌可能更为重要，而现在的作文培训多把时间放在作文基础等方面了，可能对于我们来说可操作性并没有那么强，对于作文来说，优秀的素材和资料可能更为重要。

5、模板形成之后怎么办?如何提高我临场应变能力？

这两个问题是之前问的比较多的问题，但是其实是合二为一的问题。如果我们自己的模板满意了，这时候我们就要花大力气去背诵了，很多人说区区几篇模板需要那么大力气吗，需要的，几篇模板好记，但是真正背到处思路就没有那么简单了，咱们古人云“书读百遍，其义自见”不是没有道理的，如果你只是记住了，事实上你对这些模板的理解是呆板的，如果你能看到第一句心中已经有框架网络，那么你就能在考场上应变自如，因为你知其然，而且知其所以然，能力就是在熟练之上升华的能力。不过大家不用感觉有很多工作量，一般来说最多一天几篇模板就记下来了，你考前半个月连续每天回忆一遍就够了，所以工作量没有想象中那么大。

6、我现在对于作文几乎是一头雾水，我应该如何下手？

其实不管是不是一头雾水，我都不推荐自己单独开始闭门造车，自己去开始准备往往耗时甚多，我们考研是一定要追求性价比的，另外自己去准备往往达不到考试的要求，最后费了不少力气，却收效甚微。我备考的时候一位清华的师兄告诉我要在高水平模板的基础之上修改形成自己的，反而事半功倍，这句话我也想送给诸位。在高水平模板的基础之上修改是可以在这个基础上进步的，达到考试要求肯定没什么太大问题，其次，我们修改的过程也是学习的过程，进度比较快，少走弯路，少做了很多无用功，事半功倍。

你准备如何提高英语作文 第8篇

If you want to improve you reading ability,the most important thing you need to do is to read must throw yourself into an environment where english is you need to distinguish the intensive reading(精读)and the extensive reading(泛读).

in a word,you must read more and form a habit of reading english everyday,no matter english papers or books.

wish you can achieve your goal..

你准备如何提高英语作文 第9篇

在整个的英语学习阶段，英语翻译能力是英语综合能力中至关重要的一环，也是以后从事英语相关职业中必须具备的基本能力之一，而且，在当今全球国际化的背景下，英语是一门通用语言，那么英语翻译就是实现语言之间相互转化的重要桥梁，但是英语翻译水平有高有低。以中国和西方国家为例，除了对中西方文化的了解会影响到英语翻译能力的提升外，英汉语言的不同也同样会造成一定的影响。从基础上来讲，比如说中学生，提高翻译能力不仅能帮助他们巩固所学的英语知识，也能帮助他们逐渐形成真正的英语思维能力，进而用地道的英语。因此，如何提高英语翻译能力在英语教学中占据了非常关键的地位。

首先，我们要对当代高中生的英语水平有个大致的了解，以下是我的一些观点：在普通高中，特别是三四线城市及其以下的学校，英语基础不扎实是一个普遍的现象，学生们往往读开不了口，写动不了手，听也听不懂，尤其是对词汇的积累和语法的综合应用能力非常薄弱。很多学生进入了一个很大的误区，他们认为多认识几个单词就能把翻译做好，把英语学好。因此，如何帮助学生走出这个误区，如何正确使用英语语法结构和如何使用地道的英语表达出恰当的中文意思正是我们在教学中所要达到的目标。下面通过对英语学习中几个方面的分析，我们可以发现如何达到这个目标。

1 、学好并巩固语言基础知识，对于汉语和英语的语言特性有全面的掌握

在英语翻译的过程中，如果语言基础知识掌握得不扎实，一定会影响到翻译的重要性，因此，学生们一定要通过词汇、语法和阅读了解到英语这门外语的语言特点。

首先，在学习词汇的过程中，我们不仅要让学生学会它们的拼写和发音，还要让学生学会如何恰当地运用词汇和组织词汇，对于一些常见的习语和谚语的意思，文化内涵和感情色彩要有一定的认识。另外，对于一些高频率出现的词汇需要进一步了解它们的语言特性。

其次，在语法的学习中，要熟悉和灵活运用英语的各种句型。我们要注意在不同的语言环境中，语法的不同使用也能表现出不同的文化习惯，这样，我们认真去钻研每个句子，才能提高我们的英语翻译能力。

再次，英语阅读是贯穿整个英语学习的一个重要环节，也对英语翻译能力起着至关重要的作用。我们在阅读英语材料的时候，要注意题材的多样性，涉及各个领域的如文学作品、新闻纪实等方面的内容我们都应该认真学习，去品味其中所蕴含的文化背景知识。

你准备如何提高英语作文 第10篇

英语学习，包括听、说、读、写多种技能的培养，其中最基本的应是bai阅读能力了。在现在的英语考试中，对阅读能力的要求很高。阅读题的分数在整个试卷中占有很大的比重，而这一部分得分的多少，往往决定了学生考分的高低。英语的阅读内容涉及的范围较广，有关于历史的也有关现实生活的，有故事性的文章，也有经济、科技、军事等方面的文章，这样的阅读内容要求学生有比较广泛的知识面、兴趣和较强的分析理解判断能力。可以说，阅读理解能力的提高是一个学生综合能力提高的过程，而要想提高学生的英语阅读能力，并非易事，先要弄清影响学生阅读理解能力的原因。

通过对学生的调查发现，下面这些是影响学生阅读理解能力的主要因素：

1、词汇量少，对词语理解不准确，不全面。

2、 背景知识的缺乏，影响对整篇文章的理解。

3、 对英语表达的思维模式和句子结构不熟悉，造成文章理解的困难。

4、 不良的阅读习惯，既影响阅读速度，又妨碍学生获取信息的准确性。

5、 缺乏掌握基本的阅读技巧，阅读效果不佳。找出了影响学生阅读能力的主要因素后，就应针对这些方面采取措施，加强专项训练来提高学生的阅读能力。

你准备如何提高英语作文 第11篇

寻求作文修改可以有效降低错误率，特别是一些系统错误，系统错误就是我们一直在犯但是又没有察觉的问题，现在作文批改分为自动批改和人工批改，各有优劣。人工批改比较贵，自动批改较为方便；人工批改可以看出作文的行文布局等的总体特点，自动批改可能更多是对于字词句的拼写及语法错误等。

个人建议平时可以用自动批改，临近考试检验效果可以使用1-2次人工批改。

下面是自动批改的方法：

①使用 Grammarly 插件。Grammarly 是一款语法纠正和校验工具，可以直接与Word兼容。

建议直接使用免费版，会员版据说也没有那么神奇。

②使用“网易有道词典”。网易有道词典收集客户端有作文批改功能，当然也有部分打分和评价功能，对于自动批改而言，已经相当不错了。

③使用“微软爱写作”。这个里面也内置了写作批改功能，手机和PC 端都可以使用，是微软公司开发的一款工具，大家可以试试。

你准备如何提高英语作文 第12篇

Learning English like learning other languages takes time. So my first advice is to spend much time practicing using English every day. Besides, you should listen to the teacher and take notes carefully in class. Go over what is learnt regularly and finish doing our homework carefully. Listen to English radio programmes, read English stories and newspapers, watch English films and TV programmes ,keep a diary in English and attend English debbates and speech contests. If you make mistakes, correct them at once and try not to make the same mistakes. What’s more, you should look up new words in the dictionary before class and prepare each lesson carefully before class. I believe if you work hard and have good ways of learning English, we will get good grades.