日出即景作文思维导图 第1篇
1.抓住特点,仔细观察。大自然中的自然现象和自然景观形形色色,千姿百态,只有仔细观察,才能抓住它们的特点,才能把景象写得真实,给人如临其境的感觉。所以同学们在确定好描写对象之后,一定要认真观察,切实把握景物特点。
2.按照一定的顺序描写。在写作时,一般来讲,写一种自然现象,可以按时间顺序来写,如写“观日出”,可按日出前、日出时、日出后的顺序来写;写一处自然景观,可按空间顺序来写,如“窗外即景”可按由远及近的顺序来写。
3.抓住变化,展示形态。任何一种自然景物,都不是静止不动的,它每时每刻都处于运动变化之中。因此,我们在描写时,一定要抓住它的形态变化,这样写出来的景才会活泼生动,使人有身临其境之感。
4.运用恰当的写作手法。为了把自然现象或自然景观写得具体生动,我们可以展开丰富的联想,在联想的基础上运用恰当的形容词和比喻、拟人等修辞手法,这样写出来的自然现象或自然景观才会具体、形象,从而深深地感染读者,给人美好的感受。
日出即景作文思维导图 第2篇
雪中即景
剑桥小学五年级 臧子萌
“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”一晃来到了冬天,我想用鼻子去闻,我想用嘴去尝,用手去摸,用眼睛去看啊,冬天我想用心儿去感受。
雪像烟一样轻,像银一样白,飘飘悠悠纷纷扬扬从天空中洒落下来,晶莹的小雪花落在我的手心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了,公路旁人行道上的积雪已经融化了,有屋顶上的那些雪,还留在那儿,像盖上了一顶白色的帽子,咯吱咯吱,下雪的天气,我最喜欢踩雪的声音,堆雪人儿咔嚓咔嚓的声音,雪打到玻璃的声音是那么清。
你看,雪花像小精灵一样,洋洋洒洒地飘落下来。为世间万物披上了银纱,给大地铺上洁白的地毯。一阵北风吹过,你看那雪花,多么像仙女们洒落的花瓣,那片片飞舞的雪花又似送给人们的一封封书信,告诉人们冬天的美丽与圣洁。公路旁人行道上的积雪已经融化了,只有屋顶上的那些雪还留在房檐上,像盖上了一顶白色的帽子一样。
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。在手心里,你可以看一片片雪花,都是那么的精美。有六边形的雪花,有多边形的雪花,美丽极了!
吃完早饭后,雪又下了起来,一朵朵,一簇簇,像银花,似蝴蝶,满天飞舞。雪花忽而向左漂游,忽而向右猛扑,一会儿直下,一会儿悠悠漂游。太阳出来了,它似乎十分迷恋雪的美。用自己鲜红的外罩裹住雪。像怕它跑了似的。
冬天,我崇敬雪的洁白,纯净,清凉和严厉,我要在你的怀抱中锻炼奋斗,去追寻和磨练出永久的坚强,不畏艰难困苦。
坐在窗边
看着来来往往的行人
温暖的初雪
装点出城市的盛装
愿这个初雪
你能跟最爱的人一起度过
日出即景作文思维导图 第3篇
总是有那么—丝浪漫的味道
昏黄的路灯
飘扬的雪花
抬头望向夜空的时候
能看到铺天盖地的雪粒
好像连影子
都变得甜了起来
日出即景作文思维导图 第4篇
雪中即景
师范附小五年级 张梓佳
清晨我一开窗,就与冬天撞了个满怀。我有一些迫不及待想跟我的小雪花们打招呼,小雪花们,飞进了我的房间,那寒风吹在脸上,人一下子就精神了。
冬日的早晨,我穿好衣服,走到了大街上,真是一个冰清玉洁的童话世界,房子白了,树白了,遍地都是一片银白。朵朵雪花像烟一样轻,像雾一样白,飘飘洒洒地从天空中洒落下来,晶莹的小雪花落在我的手心上,一片片六角形的小花瓣,晶莹剔透美丽极了!
我注视着它们轻飘飘从天空落在大地上,像小精灵般传递着冬天的消息,它们像魔法师所到之处,白茫茫的世界便在我们的眼前显现,真是很神奇。
走在雪地里,那令人精神愉悦的沙沙声,有节奏地传入我的耳朵里。我蹲下身子,信手捻一小团雪,轻柔地放进嘴巴里,用心细细品尝,我竟尝到了一丝香甜,一丝透心凉在舌尖蔓延开来,那是童年的味道。
我张开手臂,几片雪花落在手心,顿时,手心里一种麻麻的冰凉,沁入心脾,从手心延伸到了整个手臂,我猛地吸一口气,感受到了一股清凉的风被吸入了心肺中,真是让人心旷神怡。
一转眼,雪停了冬日的太阳努力地从正在雪后的乌云身边挤了出来,阴霾的天空瞬间亮了起来,这时,人们才陆续出了屋子,小孩们在一起打雪仗、堆雪人,那一个个雪人有大有小,放在一起可爱极了,那些雪人被统一放到了街边,被装点上了五官,更漂亮了。
冬天,虽没有春天的温暖,没有夏天的花香,更没有秋天的果实,但冬天却令人身心愉悦。我喜欢在冬天每次打开窗时,看着窗外那洁白的童话世界,那雪白不仅象征着冬天,还象征着人世间的纯洁和美好。
冬天里,愿日子温暖,抬头遇见的,都是阳光。
坐在窗边
看着来来往往的行人
温暖的初雪
装点出城市的盛装
愿这个初雪
你能跟最爱的人一起度过
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