打球的乐趣作文400字(4篇作文范文供你参考)

打球的乐趣作文400字第1篇

我爱打球，也爱看别人打球。于是，教学楼一楼的乒乓球台成了我常去的地方。

最近大课间总会有许多的同学来打球，最先来的那两个同学个子很高，有一个同学还戴着一副眼镜。他们两个打球的速度就像风一样快，乒乓球就像子弹一样在他们中间飞来飞去。有一个回合轮到戴眼镜的那个同学发球，另一个同学紧握住拍子，眼睛目不转睛地盯着球，十分紧张，当球飞过来时，他往后一退，身子一侧挥起拍子，以迅雷不及掩耳之势，将球打了过去。另一个同学嘴角微微向上一拉，将球猛地抽了过去，这一球的威力让对方毫无还手之力。就这样，两位高手你一打过来，我一抽过去，打得十分精彩，可那位高一点的同学，每次被打败时，就十分恼火，非常急躁，引来了不少低年级的小朋友前来观战。

在他们打了十几个球后，其他的几个同学才慢慢吞吞地走下来。他们几人围在另一张乒乓球台旁，按顺序依次上场。他们打球的速度真是“快”到无可挑剔，打的球一点也不旋，也从来不抽球，只是按照自己的节奏缓缓地进行着。他们打的时候，举起球拍，轻轻一挡，将球顺利地送给对方。这场友谊赛虽然也有人来观看，却没有那么热情。

看别人打球，也是一种享受，连球带人一起看，不仅可以看球，还可以看出一个人的性格，这也是我课间的一大乐趣。

打球的乐趣作文400字第2篇

今天，妈妈带我去杭州市江干区体育馆参加羽毛球夏令营。说来也奇怪，我都已经十岁了，还是第一次接触羽毛球呢！

下午三点，骄阳似火，球馆里更是火烧火燎得热，一进门就一阵热浪迎面扑来。原来这里是顶楼，而且还没有空调！可是，球馆里的人们似乎并不在意，你来我往，打得热火朝天，洁白的羽毛球在空中四处飞舞。我从来没打过羽毛球，看着他们神态自若，挥拍自如，不由得非常羡慕。

我先开始学习颠球和发球，可气的是，看似很简单的动作，可到了我手里，颠球只能颠一个，发球呢连球都碰不到，总是和我擦肩而过，用尽力气却老是扑个空，我别提多难受了！我憋着气，手酸了，汗水流到眼睛里爬进脖子里也不停手，终于，羽毛球跟我亲密接触的次数慢慢多了起来，可是不知怎么回事，却又经常“偏航”，飞落在邻居的地盘上！后来，我细细观察教练的示范动作，用心体会他的讲解：发球第三步时球拍和人都要朝正前方，挥拍要快，一气呵成。找到技巧后，我一边抓紧不断练习，一边在心里反复和教练的动作对比，不一会儿，球场上就堆满了洁白的羽毛球，像美丽的樱花遍地飘落。

两个小时很快就到了，虽然我汗流浃背，口干舌燥，但是我很开心，羽毛球好有趣，我决心要坚持下去，把它学好！

打球的乐趣作文400字第3篇

星期六，我和朋友去体育场打羽毛球。我以前没有学过打羽毛球，今天打球，是朋友教我的。

朋友说：“打羽毛球，如果姿势不对，就打不好羽毛球，所以我们要先学正确的姿势。”

朋友教我，拿羽毛球拍时，用右手侧握球拍的柄，拍网对着前方，发球时从腰部的右下方将球向前向上发出，要运用手臂的.力量，这样可以让球飞得更高、更远。回球时要看清球的落点再打。打球时不要太用力，否则会打出界外。我一边认真听朋友说打球要点，一边学着打。

练了一会儿，我们决定来一场正式比赛。我们约定三局两胜，比赛正式开始。两局结束，我们打成了一比一平，紧张激烈的决胜局开始了。看我的“飞鹰”球飞出，朋友一扣，出界了！我真高兴，因为这是我第一次使用“飞鹰”球这招得了分。比分8：9，朋友领先，我不敢懈怠。这时，朋友发了一个高球，我用力一扣，呀！没有过网，8：10！朋友又发过来一个低球，我回球时擦网，她以为没过网，球却到了，9：10！该我发球了，这可是关键的一球啊，我屏息凝神，手起拍动，球“嗖”地飞了出去，居然出界了！9：11！我被朋友打败了。

通过这次打球，我懂得：不光是打球，不论做什么事都要认真、沉着、冷静，当然，技术也很重要。

打球的乐趣作文400字第4篇

“哦耶！我们赢了！”我们赢了，因为他的努力。

那年夏天，小学六年级时我们学校组织了一场乒乓球比赛。我们班的好几个人踊跃参加。每天下午他们都在努力的训练。我的乒乓球水平越来越高。虽然训练有艰辛也有疼痛，但他也坚持了下来。

终于到了比赛的那一天，参赛队员都摩拳擦掌，好像已经胜券在握。上场了，每个人的眼神中都充满了“杀意”好像要把对手吃掉了似的。

比赛开始了，每个人都摩拳擦掌准备应战，比赛规则是三刀制，也就是说每个人都有三次失误的机会。但是他却接球技术不好，所以也就只能耗掉对方一名对手两刀。

而我们全队的希望都在我们的“王牌”身上。“王牌”第一个上场，不错，“王牌”果真不出我所料，仅用一刀就耗掉了对方两个人。每队才五个人，现在就损了两位，我们赢了。我心想。但是出人意料的事发生了，对方的三号选手竟然一刀未损就打败了我们的“王牌”而后面的三名同学也只耗掉了他一刀。“唉，放弃吧。没戏了。”“王牌”叹了口气说。但他却握紧了拳头，对“王牌”说：“我可以。”

到他了，我们班的同学已经开始散发负面影响了。但他却不以为然。在我心里他也绝对接不下对方一球。但是“奇迹”出现了，他接住了那一球，那连“王牌”都没有把握接住的球，他赢了！他赢了！他真的赢了吗？不，没有，他接住了那一球！他能接住那一球就证明他赢了。虽然他最后还是被三号绝杀了，但在我们心里他已经赢了。

他，打球的样子，真美！