写景记事写物写人的作文 第1篇
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写景记事写物写人的作文 第2篇
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科学教学逻辑
五类阅读+三大人文+四类素养
一次训练孩子7大能力
为帮助孩子沉浸式学习，高效学习，包君成老师打磨出科学的课程内容安排，通过以“中国故事”、“四方采风”、“高端文学”三大形式同步推进，有效帮助 不会阅读的孩子、不会思考的孩子、内心浮躁不能塌下心来学习的孩子快速改变。
以中国故事 ，沉淀人文历史知识
以四方采风 ，积累写作创作素材
以高端文学 ，激发深度阅读兴趣
孩子可以从 历史故事、 成语典故中，倾听先贤们的趣闻轶事，积累 历史人文知识、古诗文经典篇目、现代阅读文章、高端创作素材、获奖文学作品等知识。
写景记事写物写人的作文 第3篇
出生于教师世家的他，曾是当地语文 中考和高考的 佼佼者。拿到硕士学位后，他一直从事教学工作，潜心打磨的多款原创阅读法、写作方法，获得过全国级别优秀奖项。
包君成老师深知，双减之后教育减少了重复机械记忆的作业与考试，但与此同时大大增强了对中小学生写作思维和深度阅读的考察。
所以，为了帮助更多的小学生达成阅读目标，包君成老师把他这套在全国各大中小学都适用的、经过十几年教学论证、且得到许多家长一致好评的课程分享给中小学生， 助力孩子们适应双减新政策。
包君成老师早已经是资深主讲了，所以给学生上课的时间更少，能上到包君成老师的课全凭运气，所以千万抓住机会！
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让孩子跟包君成老师体验
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